随着AI翻译快速普及，“外语无用论”的质疑声不断浮现：当机器可以快速完成转换，外语专业还有存在的价值吗？近日，2026全国高校多语种专业建设高级论坛在广东外语外贸大学南国商学院举办。围绕“数智变革下的创新与发展”主题，近百所高校的专家学者、学科负责人拿出体系化改革方案，直面回应有关热点。

作为华南地区民办高校中外语语种布局丰富的院校，南国商学院坚持“强外语是根基，用外语是归宿”，深耕“外语+”复合人才培养模式。论坛上，该校执行校长王铭玉教授认为，AI带来的冲击不只是教学内容的变化，本质是人才“为谁培养、由谁评价”的命题。破解“外语无用论”，核心不再是单纯训练语言识记与翻译能力，而是把产业标准写进人才培养方案、把真实业务场景搬进课堂，引入用人单位参与人才质量评价，从培养“会语言的人”转向培养“能用语言解决问题的人”，鲜明亮出“不是外语无用，而是只会外语不够用”的观点。

多位专家在主旨报告中带来可落地的破题路径：以“语言+专业+AI应用”模块化教学、卓越实验班、联合学士学位等方式搭建三维融合培养框架；依托多语种语料库、语言数据科学，开辟外语科研新赛道；立足日语等学科的内涵建设经验，优化专业定位，避免外语学科窄化为语言工具。

圆桌对谈中，专家达成共识：机器能够完成基础语言转换，但无法替代人的跨文化沟通、价值判断与情感共鸣。数智时代外语教育的出路，是借力AI减负增效，把教学重心转向跨文化阐释、国际传播、涉外实务等机器难以胜任的能力。

本次论坛专门开设的主编论坛直击一线教师科研痛点，多家外语核心期刊主编围绕AIGC学术使用边界、科研选题、论文发表等问题进行分享，给出实操指引。下午四场平行分论坛同步推进，分别研讨数智技术落地课堂、学科体系重构、“语言+”交叉人才培养、教师数字素养提升，各校把课程改革、专业调整的真实案例拿出来交流，沉淀一批可复制、可推广的改革经验。

论坛闭幕阶段，主办方总结全天研讨成果，明确多语种专业建设要守正创新，善用人机协同的育人路径，重点培育兼具家国情怀、国际视野与实操能力的复合型外语人才。

文/广州日报新花城记者：曾俊 通讯员：杜逢

图/学校提供

广州日报新花城编辑:魏丽娜