三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。近年来，越秀区持续推动教育高质量发展，广大越秀教师立德树人、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，推动越秀老牌教育强区跑出高质量发展的“加速度”，办好人民满意的教育。微社区e家通推出“教坛星光映越秀”专题报道，展示越秀教师教书育人的精神风采。

越秀区烟墩路幼儿园老师崔媛，长期扎根越秀幼教的温柔沃土，十五载坚守班主任岗位，一届又一届幼儿在她的细心呵护下奔赴小学。凭着细致暖心的带班付出，她先后获评广州市优秀教师、市骨干班主任、区敬业班主任，朝夕陪伴、温柔共情，是孩子们时常惦念的“崔妈妈”。

身为广州市名班主任工作室主持人，崔媛倾囊分享带班实操经验，悉心培育60名班主任学员，陪伴区内一线班主任共同精进成长。她曾代表广州站上省级赛场，斩获第二届省青年教师教学能力大赛二等奖，以扎实专业功底为越秀幼教同行引路领航。她远赴湛江开展为期一年的教育帮扶，带着越秀先进成熟的幼教理念扎根当地园所，把越秀教育温度与育人大爱送往港城，以双向奔赴的教育实践，让优质学前教育资源跨越山海、落地生根。

在2026年越秀区“感动越秀”教育故事宣讲会上，崔媛分享了平凡而动人的故事，讲述了在日常教学中的点滴体会。

故事一

班里有个孩子特别内向，一学期都不怎么说话，试了好多方法，不知道该怎么办？崔媛介绍，她曾带过一个“选择性缄默症”的孩子。每天早上崔媛在教室门口给她一个拥抱，紧张时握住她的手，这个动作坚持做了整整两年。记得那天下午，孩子递给她一张纸条，画了一大一小两只手，小声说："崔老师，这是你和我。"

故事二

最近班上有位孩子有不专注的情况，但有青年教师特别怕和家长沟通，总担心说错话。崔媛老师推荐，学会和家长沟通，确实能让教师的工作事半功倍。可以借助开家长会的时机，给每位家长手写一张卡片，不写评价，只写一个孩子在园的小细节。"今天午睡时，你家孩子把被子叠成了豆腐块""今天户外活动，他第一个冲过去扶起摔倒的小伙伴"。让家长先知道"老师在看"，再一起谈问题。

故事三

青年教师最近很苦恼，感觉每天都在忙，却不知道成长了什么？崔媛老师劝诫其别着急，不妨从今天开始，每天抽出三分钟写下一句话：今天我遇到了什么难题，又是如何化解的。当工作陷入日复一日的忙碌，试着以研究者的视角审视日常，尝试着从经验型教师成长为研究型教师。

崔媛带领的广州市名班主任工作室有六十多位学员，来自各个园所，有着不一样的经历与底色。怎样凝聚这支队伍，让每个人的闪光点尽情绽放？对此，她花了一个学期的时间把目光更多投向个体，每次教研随身揣着一本笔记本，用心记录她们身上的所长。60多位老师，无需名册对照，每个人独有的闪光之处，都清晰浮现在她的脑海。崔媛和老师们逐一通话，细数观察到的点滴长处，鼓励老师担任工作坊主持人，打造独具个人研究特色的园级工作坊，立足本园引领青年教师，发挥辐射作用。持续的守望终有回响，18个园级工作坊破土而生，50余套家长学校课程次第成型，19场市、区级培训的讲台之上，处处可见工作室成长起来的青年教师。一路走来，崔媛与各位老师并肩同行、悉心陪伴。

以爱托举，以心滋养；赋能师者，聚力同行；扎根越秀，筑梦童年。崔媛正在努力，让每一束光，找到自己的方向。

【记者 佘铄嘉】

【编辑 杨杏萍】

图片、信息来源：越宣