9月8日，在第42个教师节即将到来之际，佛山市禅城区教育高质量发展大会暨庆祝2026年教师节大会在区机关岭南大院举行。大会既是一场教师节庆祝活动，向全区广大教师、教育工作者送上节日的祝福与崇高敬意，也是一堂谋划未来的动员会，凝聚各方力量，明确未来五年教育发展路线图。

会议总结回顾“十四五”禅城教育发展成果，部署“十五五”教育民生实事与改革任务，通报表扬2025—2026学年表现突出的单位和教职工，为辛勤耕耘的教育工作者点赞鼓劲，号召全社会尊师重教、同心聚力办好人民满意的教育。

蝶变跃升：回望发展变迁，明晰奋进方向

禅城区委常委、副区长舒刚总结禅城教育“十四五”历史性突破：发展格局从“一区独建”走向“市区共建、区镇协同”，资源供给从“基本均衡”走向“优质均衡”，队伍建设从“夯基垒台”走向“结构优化”，育人模式从“知识本位”走向“素养导向”，区域影响从“跟跑并跑”走向“领跑示范”。

立足“十五五”新起点，舒刚围绕AI 之问、人口之问、城市之问三个时代必答题，剖析人工智能重塑教育生态、学龄人口“排浪式达峰”、城市能级迭代升级带来的机遇与挑战，明确禅城教育“十五五”规划确立的总体目标：未来五年，全力建设高水平现代化教育强区，力争区域教育综合竞争力走在全国县区前列。接下来将从党建引领立德树人、推动全学段协同提质、打造高品质标杆学校新品牌、培育名师名校长队伍、完善教育治理体系五个方面部署重点任务，推动禅城教育在“高原”上耸立起“高峰”。

感念耕耘：聆听一线声音，共叙育人初心使命

尊师重教是禅城一脉相承的城市底色。会上，禅城区委常委周旭宣读通报，表扬2025—2026学年表现突出的单位和教职工，致敬默默耕耘在三尺讲台的教育工作者。与会领导向12位教师和学校代表献上鲜花，向广大教育工作者致以诚挚的节日祝福与崇高敬意。

教师代表、学校和镇街依次发言。教师代表佛山市第四中学张爱婷结合一线教学经历，分享新时代教师对教育家精神的理解。她谈到，广大教师要心怀对生命、专业、未来的敬畏之心，坚守立德树人初心，因材施教、终身学习，扛起为党育人、为国育才的时代使命。佛山市实验学校介绍完成“民转公”之后，以党建领航、课程改革、家校社协同，奋力建设公办标杆学校的探索。祖庙街道立足老城文脉，介绍街道履行属地教育发展职责，政企协同破解办学空间、学位供给难题的实践。

禅城区委书记盘石指出，基础教育是重大政治工程、民生工程、战略工程，事关民生福祉，事关一个地方的品牌成色，更事关一座城市长远的竞争力。特别是对禅城来说，要迈向城市中心，教育就是最核心的软实力，是城市中心高质量发展的应有之义。

同心赋能：强化市区联动，汇聚教育发展合力

佛山市教育局党委书记、局长黎妍对大会召开表示祝贺，并向禅城全体教师致以节日问候。她表示，禅城区高规格召开本次大会，充分体现区委、区政府大抓教育、建设教育强区的坚定决心。近年来禅城教育综合实力稳居全省前列，成功获评全国义务教育优质均衡发展区、广东省基础教育高质量发展示范区、省级幼儿园保育教育质量提升实验区，教育发展焕发全新气象。

黎妍概括禅城教育三方面亮眼实践成效：立德树人取得新成效，践行健康第一理念，把青少年心理健康纳入民生实事，非遗进校园特色成果获央媒关注，打通小初高拔尖人才培养通道；资源扩容取得新进展，多措并举实现全学段扩容提质，对接环两江先行区建设，用好市属优质教育资源，市、区共建“名家大讲堂”提升校长办学治校能力；民生服务实现新提升，高位推动校园餐提质，健全全链条管理制度，稳步推进配餐学校食堂改造，守护学生“舌尖上的安全”。

黎妍希望禅城立足中心城区定位勇担使命：一是坚持立德树人为本，深挖本土岭南、红色文化资源，做实“大思政课”，深化五育融合，抓实学生身心健康建设；二是聚力扩优提质促均衡，优化学位布局，推动集团化办学走向深度融合，借力AI 科学实验试点赋能课堂教学，守牢教育公平底线；三是弘扬践行教育家精神，锻造高素质专业化教师队伍，做实教师关爱减负，激发校长与教师内生动力。市教育局将持续在规划统筹、改革试点、资源共享、队伍建设等方面加大对禅城的支持力度，助力禅城教育领跑争先。

锚定方向：以永争第一志气，推动教育攀峰突围

禅城区委书记盘石指出，经过多年深耕，禅城教育已经打下厚实的发展基础，形成一片教育发展“高原”，但对标国内先进区域，我们在雄心进取、品牌塑造等方面仍存在不足。面向“十五五”，要树立“永争第一”的志气，要以“二次创业”的决心行动，以“春风化雨”的关怀和托举，奋力建设更有高度、更有温度、更有厚度的人民满意教育。

围绕“二次创业”实现攀峰突围，盘石部署三大核心任务：

第一，弘扬教育家精神，锻造高素质教育铁军。要厚植教师育人情怀，引导教师做好学生成长的“引路人”；提升教师专业教研本领，打破论资排辈，坚持“以讲台论英雄”，善用AI 技术赋能教学坚守育人为本；把师德师风作为第一标准，对师德违规坚持零容忍；教育局要当好教师的“娘家人”，多措并举保障教师权益，让广大教师安心从教、舒心从教、静心从教、无忧从教。

第二，着力培养“完整的人”，让每个孩子都能远行。牢牢守住“健康第一”，推动五育并举落地见效；重在培育学生自主学习内驱力，不只是培养应试高手；打通强基、科创、体艺等多元成才通道，因材施教，让不同禀赋的学生都能找到出彩赛道。

第三，坚持优质均衡与标杆示范双向发力，打造教育强区。一方面立足人口“排浪式达峰”现实，补齐高中等结构性学位短板，深化集团化办学，兜牢教育公平底线；另一方面各校要树立攀高比强意识，主动对标先进地区，全力打造一批叫得响的标杆学校。

盘石强调，要以春风化雨的务实举措护航教育行稳致远。践行“零距离办学”，推动教育机关干部下沉校园一线，破除行政化官僚化倾向；把校园餐看作“教育的良心”，大力推进配餐学校饭堂改造建设这件民生实事；树立“人人都是当家人”理念，精打细算用好财政每一分教育资金，用心经营学校口碑品牌；压实镇街兴教责任，充分调动村居、企业等社会力量，构建全域协同的兴教新格局，不断提升广大教师的幸福感、成就感、荣誉感。

文/广州日报新花城记者：冯嘉敏 通讯员：禅教宣
图/禅城区档案馆供图
广州日报新花城编辑：何波