8月26日，广东省2026年师德建设主题教育月活动启动仪式在广东技术师范大学举行。今年是广东省持续开展师德建设主题教育月活动的第19年，主题是“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”。活动旨在全面贯彻党的教育方针，结合新形势对教师队伍建设提出的新任务新要求，持续深化师德师风建设，不断提升教师职业道德素养，加快建设高素质专业化教师队伍。

仪式上，广东省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长李璧亮致辞，宣布广东省2026年师德建设主题教育月活动正式启动。他指出，今年是“十五五”规划开局之年，也是广东教育强省建设的关键之年，省教育厅认真落实省委、省政府要求，高度重视师德师风建设，大力弘扬教育家精神，持续深化思想引领，稳步推进制度建设，强化典型示范带动，不断加大保障力度，全省师德师风建设形势向上向好。

广东技术师范大学党委书记王兵代表承办单位致欢迎辞。他表示，广师大始终高度重视师德师风建设，近五年累计荣获省级以上师德师风相关荣誉近40项，学校荣获“全国文明校园”称号，教师队伍涌现出“全国高校黄大年式教师团队”等集体标杆，培育“全国最美辅导员”提名、广东好人、南粤优秀教师等一大批师德先进个人。学校先后5次在全国职业学校师德师风建设研讨会、教育部领导赴广东调研座谈会上发言，分享经验做法。

启动仪式由广东技术师范大学副校长蔡君主持。启动仪式后，来自全省高等教育、职业教育、基础教育、学前教育等不同领域的五位优秀教师代表进行了师德师风宣讲。

不同领域的五位优秀教师代表进行宣讲

国家级教学名师、国务院政府特殊津贴专家、“全国高校黄大年式教师团队”负责人、广东省劳动模范、广东省优秀共产党员、广东轻工职业技术大学教授龚盛昭作题为《以初心筑专业 以师德践使命》的主题宣讲。他说，职教人的师德，不只是课堂言传，更是扎根行业建专业、包容差异育学子、凝心聚力带团队。他30年如一日，深深扎根专业建设，攻坚克难创办该校精细化工专业群并建设成为专业排名全国第一的高水平专业群；团队荣获首批国家级教学创新团队、第二批“全国高校黄大年式教师团队”和国家级教学成果一等奖等荣誉；他助力一百多位学生成为企业家，一千多名学生成为企业创新工程师和高管，一批批学子凭借技能站稳脚跟、实现人生价值。

全国“五一劳动奖章”获得者、广东省“三八红旗手”，幼儿园高级教师，梅州市大埔县第二实验幼儿园教育集团党支部书记、总园长杨梅亮作题为《践行教育家精神 只为孩子更幸福的童年》的主题宣讲。她初心如磐，做山区孩子的“点灯人”，作为全国最早的乡村幼儿园教师之一，“让家乡的孩子在家门口就能上好学”，是她的教育初心；她深耕不辍，做守望幸福童年的“筑梦人”，28年来用热爱和坚守深耕幼教沃土；她引领致远，做山区幼儿教育的“追光者”，从一线教师到教育集团总园长，她始终以“头雁”之姿创新教育理念，积极传播山区幼教改革成果与经验。

“全国高校黄大年式教师团队”华南师范大学卢晓中教授团队核心成员兼秘书，特聘研究员、硕士生导师李梦洋老师作题为《顶天立地做研究 躬耕不辍育人才——华南师大黄大年式教育学团队的师德传承与使命担当》的主题宣讲。她结合翔实的数据和生动的案例，讲述了教育部重大人才项目特聘教授、广东“世界一流学科建设”教育学一流学科群建设总负责人卢晓中教授团队积极服务国家教育发展战略的创新与实践。“顶天”，就是心怀“国之大者”，瞄准国家重大战略需求，追求原创性理论突破，为教育强国建设提供有解释力、有前瞻性的理论支撑；“立地”，就是脚踩泥土，走进一线校园，去解决教育领域真实的现实问题。

广东省特级教师，南粤优秀教师，广东第二师范学院附属阳西第二中学副校长、高中数学高级教师叶俊君以《一束微光照学子 二师聚力兴县中》为题，讲述了自己从教19年，长期扎根县域高中，深耕高三教学与备考管理，创新打造“动力型课堂”“能人工作室”与问题导学法教学范式，发挥特级教师示范辐射引领作用的育人实践。他说，师德并不只是一个宏大的命题，更多藏在平凡的日常中：藏在和学生的一次次谈心，藏在对孩子长久的守望，藏在始终相信每一个普通的乡村县中少年都拥有无限生长的可能。

全国“最美教师”、全国模范教师、国家高层次人才特支教学名师，东莞市东城虎英小学正高级教师胡嵘苹以《跨越山海 传递科创思政的温度》为题，带着一路行走的教育故事，分享了她扎根课堂、跨越山海的科创思政育人之路。作为首届思政课教师教学“全国典型经验”、教育部“教育家精神”宣讲团成员，她教研深耕，思政课教学9次获全国一等奖；她薪火相传，培养46名省市级骨干教师，指导团队斩获13项国家级奖项；她教育普惠，在27年间，送教300多次，足迹遍布全国33个省市，行程超20万公里，作为国培专家，致力于推动教育均衡发展，让优质教育资源惠及更多师生。

文／广州日报新花城记者：林霞虹 实习生：沈棋棋 通讯员：粤教宣

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广州日报新花城编辑:魏丽娜