记者最新获悉，2026年广东省“脱颖训练营”（暑期）结营仪式近日在香港中文大学（深圳）举行，来自全省的150名高一学子，历经12天的科学探索之旅，以自信与成长向这段难忘的夏日时光交出了一份闪亮答卷。

本期训练营紧扣教育科技人才一体发展战略部署，以“SHINE”（科学、人文、创新、自主、卓越）培养理念激发学生科学志趣，探索拔尖创新人才成长新路径，为强国建设、民族复兴伟业贡献“湾区力量”。

训练营首次设立县中专项名额

活动期间，“共和国勋章”获得者、中国工程院院士钟南山，中国科学院院士、北京大学博雅讲席教授高原宁，中国科学院院士、香港中文大学（深圳）副校长唐本忠等院士专家领衔授课，中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、广州实验室、香港中文大学（深圳）、中国科学院华南植物园、中国科学院近代物理研究所、香港科技大学霍英东研究院9家单位深度参与联合培养。

据悉，今年训练营首次设立了县中专项名额，面向粤东西北县中学习定向遴选，让优质科学教育资源精准下沉到最需要的地方。来自县中的60名营员与珠三角地区的同龄人走进同一间实验室、操作同一台科研仪器、参与同一个微课题研究。开营时，部分山区学生的忐忑与拘谨，在院士的耐心解答、导师的手把手指导、同伴的协作互助中，逐渐化为自信与从容。

为学生提供长达两年的持续赋能

高中学生平时也能接触到实验，但进入真正的前沿高科技实验室，对绝大多数青少年而言是人生的第一次。训练营依托9家联合培养单位构建覆盖生命科学、物理与前沿交叉、智慧农业、化学与新材料、人工智能与信息技术五大领域的30个微课题，学科方向从传统的基础学科大幅延伸，学生可选课题类型更加丰富、更加贴近国家战略需求和科技发展前沿。学员们在一线科研人员的指导下，亲手操作科研仪器，亲身参与真实课题研究，完成了一次从“课堂知识”到“科学实践”的完整跨越。“今天做了迈克尔逊干涉仪的实验，在实验室里看到光的性质在自己手中呈现。”一位学员在日志中表示。

训练营创新构建了“12天集中培养+2年持续跟踪”的长周期培养体系，从根本上破解“短期点燃、后续冷却”的难题。学员们每日撰写学习日志，记录科研探索中的发现与困惑、突破与成长；朋辈导师、科研助教与学术导师从不同视角记录每位学员的点滴进步，形成一份份独一无二的成长档案。后续，广东省中小学科学教育指导中心还将依托这些珍贵的成长档案，建设专门的数字化学生平台，对学员的学术兴趣、科研能力、综合素养进行持续观察与记录，为拔尖创新人才的长期跟踪培养提供坚实的数据支撑。

训练营第二阶段将于2026年11月展开，训练营将择优组织学员参加省级科学教育主题交流活动，在更高平台展示科研成果；第三阶段覆盖高二至高三全程，通过微课题、科研讲座、校外实践、生涯规划等日常指导，辅以假期集中实践，为学生提供长达两年的持续赋能。

文/广州日报新花城记者：曾俊 通讯员：粤教宣

广州日报新花城编辑：李津