长征，是人类历史上的壮丽史诗。那段枪林弹雨、雪山草地的峥嵘岁月，如何穿越历史的尘烟，与数字时代的当代青年，建立起一场深刻的灵魂连接？在宏大的历史叙事遭遇个性化的精神求索的当下，高校思想政治教育正面临着一场从话语体系到感知维度的深刻变革。

韶关学院以一次前沿的教学探索作答。4月19日，该校马克思主义学院联合广州杰创智能“大思政课”实践教学基地，为90余名师生带来了一场别开生面的“红途智启·重走长征：AI+XR赋能沉浸式长征实践课”。这不是一次简单的技术展示，而是在国家教育数字化战略行动的宏大背景下，探索“大思政课”向纵深内涵发展的一次生动实践。

 重塑场域  从单向听讲到多维交互，思政课有了新的“打开方式”

传统的思政课堂，往往是黑板、粉笔、单向输出的场域。历史与现实之间，仿佛隔着一层无形的墙。此次实践教学的核心，正是要打破这层壁垒，通过技术重塑一个虚实共生、可感可知的沉—浸式教学空间。

活动现场，韶关学院与广州市大湾区虚拟现实研究院、杰创智能科技股份有限公司签署合作协议并为基地揭牌，标志着一段以科技赋能育人的深度协作正式启航。这里没有照本宣科的灌输，取而代之的是“AI场景交互+XR沉浸体验+智能学情分析”三位一体的全新教学形态。

戴上VR头显，学生们瞬间“置身”于炮火连天的湘江之侧，与战友“手挽手”爬过摇摇欲坠的泸定桥，在寒风刺骨中“翻越”夹金山。此时，历史不再是教科书上冰冷的铅字，而是伴随着急促呼吸与强烈心跳的切身体验。

在AI智能体未来课堂，基于DeepSeek大模型构建的长征知识问答引擎，将学生的角色从“被动接收者”转变为“主动探究者”，每一次提问都开启了一次个性化的学习旅程。而在长征XR互动体验区，动感模拟与体感交互技术，让“红军的一天”变得具体而细微。

正如教育部等部门在《全面推进“大思政课”建设的工作方案》中所强调，要善用社会大课堂，创新教育载体。此次活动中，来自企业和学界的专家讲座，为这场感性体验搭建起理性的思考框架。从人工智能的前沿动态到粤北突围的悲壮历史，从数字孪生技术到红色基因的代际传承，不同视角的思想碰撞，引导学生们在技术理性与价值理性之间，找到了对话与升华的可能。

 触动灵魂  从情感共鸣到价值认同，信仰教育有了坚实闭环

“技术必须服务于育人的根本目的。”这是贯穿此次教学设计的核心逻辑。所有炫酷的科技呈现，最终都要指向学生内心的触动与精神的成长。

VR设备模拟出雪山的严寒，环绕音效复现出枪炮的轰鸣，此时许多学子的眼眶湿润了。那一刻，他们或许才真正理解了“理想信念高于天”的千钧之重。信仰，不再是一个抽象的词汇，它有了刺骨的温度和可以触摸的质感。而在AI具身智能体验区，当机器狗模拟战场突击时，则引发了一场跨越时空的深度思辨：从昔日的草鞋、步枪，到今天的算法、机器人，驱动中华民族向死而生的那股磅礴力量，其精神内核究竟是什么？

从视听的强烈冲击，到深刻的情感共鸣，再到理性的价值思考，一个“冲击—共鸣—思辨”的数字化育人闭环悄然形成。这在相当程度上，破解了长期以来思政课面临的“历史场景还原难、青年情感代入浅”两大瓶颈。

韶关学院马院的实践证明，推动思政课建设与新技术深度融合，核心在于提升学生的“获得感”与价值认同。当伟大长征在数字空间中变得可知、可感、可践行时，它便能真正走进青年学子的内心深处。

 引领未来  从一次探索到一种常态，高质量发展呼唤“大思政课”新范式

将一堂历史课，升级为一次可交互、可探究的沉浸式精神远征，这背后是地方高校思政教育从“平面化叙事”向“立体化感知”转型的时代必然。

近年来，善用数字技术建好“大思政课”，已成为教育界的广泛共识。韶关学院马院的此次探索，其意义不仅在于引入了AI与XR技术，更在于构建了一套从理念到实践、从技术到育人的完整路径，为高校思政课的数字化升级，提供了一个具有标杆意义的解决方案。

据悉，以此次签约共建的实践教学基地为支点，韶关学院将持续深化产教融合、协同育人，推动AI+XR赋能的思—政教学模式从“盆景”走向“风景”，从“一次惊艳的活动”走向“常态化的高质量课程”，并以此为基础，着力打造一批具有高阶性、创新性与挑战性的“金课”集群。

让青年学子在科技与历史的交响中，深刻领悟伟大的长征，从而更坚定地担负起民族复兴的时代重任。这或许就是这堂开在“云端”与“现实”之间的思政课，所能给予师生的最深远启示。

文/广州日报新花城记者：卜瑜  通讯员：汪东瑶
广州日报新花城编辑：石忠情