4月25日，广东省基础教育教学指导委员会中小学生涯规划指导专业委员会成立大会暨2026年工作会议在广州大学举行。

此次大会由广东省教育厅指导、广东省基础教育教学指导委员会中小学生涯规划指导专业委员会（以下简称“专委会”）主办，广州大学教育学院承办。会议聚焦中小学生涯教育、拔尖创新人才培养、粤东西北帮扶三大核心工作，系统研讨当前问题、明晰发展理念、部署年度任务，汇聚来自高校、教研机构、中小学校的专家学者与一线教师，共同探讨新时代背景下广东省中小学生涯教育高质量发展的实践路径。

广州大学副校长何晓晴说，在经济全球化与人工智能深度融合的背景下，职业生涯规划指导在基础教育阶段的战略价值日益凸显。近年来，《国家职业教育改革实施方案》《中小学综合实践活动课程指导纲要》等文件明确提出要在中小学开展劳动和职业启蒙教育，引导中小学生树立正确的职业观。省教育厅专门成立中小学生涯规划指导专委会，开展生涯教育育人体系构建与实践指导，具有重要的现实意义。她介绍了广州大学及心理学科的发展优势，表示学校将全力保障专委会建设，助力全省生涯教育与心理健康教育提质增效。

随后，徐航航宣读省教育厅关于专委会成立的正式文件，现场举行了专委会委员受聘仪式。主任委员聂衍刚教授指出，中小学生涯规划教育是落实立德树人根本任务、促进学生全面而有个性发展的关键一环。当前广东省正处在基础教育高质量发展的攻坚期，成立生涯规划指导专委会恰逢其时，将为全省生涯教育注入专业动力与智库支撑。

在工作研讨环节，与会专家与委员围绕《中学生涯规划课程指导纲要》完善与修订、拔尖创新人才培养指南研制、粤东西北中小学生涯专项指导和全省生涯规划指导研讨会筹备等议题展开深入交流。经过专委会统筹，相应专项工作组成立，全体委员将依据专业优势分工协作、主动参与。下一步，专委会将严格落实省教育厅提出的“深化实践指导、加强协同创新、注重成果转化”等要求，通过建立常态化工作机制、强化校地联动与资源共享，切实推动各项重点任务落地见效。

文／广州日报新花城记者：林霞虹 通讯员：广大宣

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广州日报新花城编辑:魏丽娜