在佛山市顺德区,除了有“德甲”,还有“班超”,城市足球运动氛围十分浓厚。
记者今日从佛山市顺德区教育局了解到,日前,全区超200所中小学开展班级足球超级联赛(以下简称“班超”)赛事,预计全学段赛事总场次超1万场,顺德校园火热的赛事氛围将无处不在。
值得一提的是,当前,顺德正以足球运动为普及根基,逐步构建“班超—校超—区超”三级联动、层层递进的校园足球赛事体系,进一步深入贯彻“健康第一”教育理念,“落地”潜能教育、学生体质健康提升及体育课刚性保障政策,让足球运动走进每间教室、每个班级。
据介绍,本次顺德校园里开展的“班超”将持续到5月底,赛事打破传统竞技壁垒,打造“规范赛事+趣味活动+特色融合”的多元形态,除了传统足球比赛,还根据学校自身情况,创新推出多样化趣味活动,让不同学段、不同水平、不同爱好的学生都能找到参与入口。

顺德校园掀起了一股足球热
顺德“班超”火热开赛进行时
记者了解到,顺德校园普及足球运动教育工作由来已久。
在陈村陈钊林纪念小学,该校很早就立足校园足球特色建设,高效盘活校内足球场地资源,常态化开展足球训练与赛事活动,持续培育浓厚校园体育氛围。
容桂外国语高黎学校,有着“全国足球特色学校”的闪亮招牌。据悉,该校小学部连续两年闯入容桂街道小学足球联赛前八名,初中部也在顺德区中学生足球联赛中收获了第七名的好成绩。
坐落于顺德老城区里的鉴海小学,尽管校园办学空间相对有限,但这所“巷子里的学校”走出了一条特色足球发展之路,让小小的足球在方寸之间“踢”出了大天地。
容边小学更是一所以足球运动教育见长的校园,一系列傲人成绩成为区域内校园足球发展的标杆。

容边小学“笼式”足球
例如,该校足球队实力斐然,近年来累计6次夺得佛山市级足球比赛冠军、9次获得佛山市级足球赛亚军,在区级、街道级赛事中更是表现突出,斩获12次顺德区校园足球比赛冠军、32次容桂街道足球比赛冠军。其中,凭借深厚的足球底蕴与出色的办学成果,学校于2019年获评“广东省校园足球优秀特色学校”,是佛山市唯一一所获此殊荣的学校,可谓是校园足球氛围浓郁。
记者了解到,此次“班超”赛制创新十足,主打好玩、有趣,将打造校园足球新范式。
例如,容边小学为丰富校园体育文化生活,夯实校园足球发展根基,培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神,截至2026年,该校已成功连续举办四届“笼式”足球赛。如今的校园中,小球员们在绿茵场上尽情奔跑、挥洒汗水,展现出蓬勃向上的校园活力与良好的体育风貌。
在大良街道的鉴海小学,该校除了进行备受喜爱的足球“班超”联赛外,还创新增设了50米速度赛、颠球、足球保龄球、运球绕杆等趣味十足的项目,降低参与门槛,让更多学生都能参与进来,真正实现“学中玩,玩中学”。“通过开展全员参与的足球系列活动,学生的身体素质有了明显提升。”鉴海小学体育老师陈焕钊称,学生在奔跑和对抗中释放了天性,不仅收获了运动的快乐,还培养了团队协作意识,回到课堂上精神状态更加饱满,学习专注力也得到增强。

伦教中学师生杯
除了小学,顺德各中学的“班超”更是看点十足。在伦教中学,这里已开展三届校园足球赛,学生冠军队与教职工足球队的友谊赛成为校园体育赛事的一大看点。“和老师们踢球特别有意思,拼尽全力对抗的过程酣畅淋漓,既紧张又过瘾,格外放松解压。”伦教中学高二学生何家皓说。
值得一提的是,除了在绿茵赛场上比“真招”,各校还积极举办足球主题的特色活动。例如华南师范大学附属乐从小学把足球画进了手抄报,体育与美育撞出火花;仙涌小学则依托广播站、宣传橱窗、主题征文齐上阵,让足球文化在校园里“声”入人心。
绿茵赛场上探索“家校共育”
据悉,当前,顺德始终把学生身心健康放在教育首位,依托全区体质健康提升的各项政策保障,为孩子们筑牢运动成长的坚实底座。
在顺德校园,每日1节体育课、上下午各30分钟阳光大课间、课间15分钟户外活动等都成为了“刚需”。这些常态化的运动保障,让“班超”有了最坚实的土壤。

容桂外国语高黎家校杯赛事
“我们以潜能教育办班级联赛,就是要让不同特质的孩子都能被看见。不少课堂上不显露锋芒的学生,在绿茵场展现出超强的领导力和抗挫力,更带动了课堂上的自信与专注力。”桂凤初级中学校长肖智胜道出赛事组织初心。
此外,以顺德“班超”为桥梁,不少学校还深度打通了家校共育渠道,将家长、教职工纳入赛事体系,形成“师生携手、家校同心”的育人闭环,让足球成为连接家庭与学校的一条有效纽带。
陈村陈钊林纪念小学举办亲子足球嘉年华,搭建家校运动互动平台;勒流上江小学设置家校足球赛,家长与孩子同场竞技,近距离见证孩子的成长与拼劲;容桂外国语高黎学校家长代表队与教职工队上演友谊赛,平日里的家长、老师化身球员,成为孩子们眼中最拼的榜样。
“第一次和孩子同场踢球,真切感受到他在球场上的成长,这种陪伴十分珍贵。”勒流上江小学一参赛家长说。容桂外国语高黎学校学生家长也感慨:“亲眼看到师生奋力拼搏,才明白学校真心把体育融入教育,家校距离更近了,孩子也在运动中学会坚持与合作。”
文/广州日报新花城记者:黄子宁 通讯员:杨卓颖
图/顺德区教育局提供
广州日报新花城编辑:罗林