4月25日，广州市初三毕业班市级适应性测试（以下简称“测试”）第二天。当天下午的考试科目是道德与法治、历史，广州日报新花城记者邀请广州中考一线试题专家点评试卷。

道法试题：突出育人导向，考查综合素质

专家表示，广州市2026届初三毕业班适应性测试道德与法治试题（以下简称“试题”）的命制，以课程标准为依据，以新结构教学评框架为指引，落实国家统编教材，反映党和国家重大实践和理论创新成果，突出育人导向，考查综合素质。

试题落实立德树人根本任务。试题材料的选取和问题的设计渗透五育融合理念，引导学生坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。如第23题陈述了在黄山风景区从事环卫保洁工作的李培生、在广州经营餐厅并提供“免费2号餐”的黄展沪的素材，呈现榜样事迹，要求学生紧扣个人实际，以“汲取榜样力量 实现人生价值”为题撰写短文谈感悟。该任务引导学生积极传播真善美、传递正能量，弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴奉献自己的光和热。

试题命题方向以学生为中心。如以某同学参加“青春飞扬，自信自强”的征文比赛为话题，让学生选择恰当的观点，引导他们正确认识自信和自强的关系；以在快节奏的今天如何面对不确定的等待为话题，引导他们学会正确调控情绪。这些题目能激发学生的兴趣，让学生在测试中有熟悉感。

试题还创设真实情境。试题力求讲好学生身边的故事，特别是讲好新时代的故事，引导学生运用所学道德与法治知识分析问题，如关于第十五届全国运动会、广东全民终身学习平台等情境，考查学生习得性学习、应用性学习等能力。

历史试题：立足本土、关联中外、鉴往知来

专家介绍，广州市2026届初三毕业班适应性测试历史试题落实立德树人根本任务，立足课程标准，坚持核心素养立意导向，兼顾基础性与发展性。

试题融入广东石峡遗址、冼夫人、粤语歌谣、广州农讲所、广东的乡镇企业等地方史资源，通过真实情境串联岭南史前文明至近现代文明发展脉络，增强学生对中华优秀传统文化的认同与热爱，考查家国情怀等学科核心素养。

试题强化中外历史整体考查，以“五一”国际劳动节演进为线索，展现工人阶级从维护自身权益到勇担家国使命的历程，从历史纵深横阔中理解“五一”国际劳动节的当代价值。三道非选择题既体现了“在解决问题中考查素养”的命题理念，又引导学生进行智慧阐释和价值判断，彰显时代使命担当。

试题以墨西哥挂毯考查中华文化国际影响力；结合《联合国家宣言》的签署凸显中国作为世界反法西斯战争东方主战场的重要地位；以出土的古代象棋子，体悟中华民族“谋势”智慧，坚定文化自信；通过梳理新中国国防科技发展历程，感知中国走和平发展道路的现实意义。

整体来看，试题兼顾素养培育与价值引领，充分彰显历史学科以史育人、启智润心的独特功能。

文/广州日报新花城记者:魏丽娜
广州日报新花城编辑：李化然