为扎实推进全国综合减灾示范县创建工作，筑牢校园安全防线，4月21日，海珠区应急管理局、海珠区消防救援局、海珠区教育局、共青团海珠区委员会等单位联合开展“安全知识入课堂 实战演练护成长”——“我是小小应急侠”进校园主题活动。活动以“理论授课+实战演练+互动体验”的形式，聚焦应急宣讲、实景演练、心理疏导等内容，为全校近700名师生带来一堂超“硬核”的安全实践课。

“上下楼梯靠右走，手握扶手——这就像给我们的身体加了一个‘平衡器’。”来自五年级的小小应急侠宣讲员任霈媛，用稚嫩而坚定的声音，分享着日常校园安全和交通安全小知识。这些应急宣讲员除了在学校是安全小使者，日常也活跃在社区中宣讲应急安全，以孩子影响家庭、以家庭带动社区，把安全理念传递到更多角落，真正发挥以点带面、辐射延伸的作用。此外，来自海珠区应急局的专家陈永明还为全校师生带来防灾减灾专题科普，围绕火灾疏散、火场自救、应急避险等实用技能细致讲解，并通过全校直播实现安全知识学习全覆盖。

“叮——叮——”，伴随着尖锐的应急警铃声响，全校应急疏散演练正式启动。全体师生弯腰捂鼻，快速有序撤离至操场安全区域，整个过程紧张有序、反应迅速。“短短2分19秒，同学们就全部有序撤离到安全区域。希望大家把演练当做实战，把习惯当做本领，真正做到遇险不慌、自救有方。”应急管理局专家现场点评，进一步规范应急处置流程，强化师生实战应变能力。与此同时，火灾逃生屋、地震斜楼体验屋、应急心理急救等沉浸式体验也如火如荼进行中。师生们亲身进入险情模拟场景，在逼真环境中练习正确逃生姿势、判断避险路线、掌握自救动作，把“纸上知识”变成“手上技能”。

本次活动特别加入应急心理疏导与心理急救内容，由专业心理团队现场引导，帮助师生学习在火灾、地震等突发情况下稳定情绪、缓解恐慌、自我调节的实用方法。安全教育不只教“怎么逃”，更教“怎么稳”。通过心理急救体验，孩子们在面对危险时既能保护身体安全，也能保持心理镇定，实现身体防护与心理守护双重保障。“以前遇到紧急情况我会心慌害怕，今天学会了心理调节的小妙招，知道危险来临时要先冷静、再行动。我会把这些方法记在心里，也会告诉身边的朋友，大家一起安心避险。”五年1班任霈媛分享道。

此次活动以沉浸式、体验式、实战式的方式，让安全理念入脑入心，让应急技能落地见效。未来，海珠区将久久为功开展应急安全科普，以“小小应急侠”点亮安全火种，凝聚多方合力，织密校园安全防护网，共建平安、和谐、有序的校园环境。

文/广州日报新花城记者：叶作林 通讯员：穗应宣
图/广州日报新花城记者：骆昌威 通讯员：穗应宣
广州日报新花城编辑：叶碧君