2026年广东春季高考录取已经结束，广州市轻工职业学校的黎伟杰被广东轻工职业技术大学食品工程技术专业录取。三年前，他中考600分，进入中职学习。如今，他不仅考上公办本科，还计划未来考研。

在广州，像黎伟杰这样的“逆袭者”并非个例。数据显示，多所中职直升本科纷纷实现突破，总人数创新高。

中职=学门手艺好就业？

4月1日下午，广州市轻工职业学校专门为通过“3+证书”考试直升本科的45名2026届毕业生举行仪式：将他们的名单制作成一块铭牌，悬挂在学校“冠军林”中。阳光照射下，铭牌分外耀眼，吸引不少人驻足停留。

时间回溯到2023年。当时，黄艳到广州市轻工职业学校任校长，学校的直升本科人数寥寥无几，且均为民办本科，在本科考取指导方面更是一片空白。“以往，广州的职业教育普遍重技能、轻升学，家长对中职的认知也停留在‘学门手艺好就业’。”而现在，直升本科的数据令她惊喜。

跨越式发展源自一场持续三年的系统性改革。改变首先从课程统一开始。学校将全年级教学进度拉齐，二年级学生前三个学期完成基础模块教学，为后续选拔奠定公平基础。“以前各班级进度参差不齐，有的学了有的没学，选拔没法弄。”黄艳说。进度统一后，学校从400多名报名学生中选拔出100人组建“冲本培优班”，利用课余时间“加料”，晚自习集中管理，形成“高中模式”的学习氛围。

更关键的转变在于理念。在“就业”与“升学”并重的背景下，各个学校都在发挥创造性，尽全力“给孩子多一个选择”。广州市轻工职业学校“冲本培优班”选拔时，不仅看文化课成绩，还将技能证书“赋分”——A证加20分、B证加10分。“证书导向给了学生明确信号，第三学期就要考出高级别证书。”这一举措让技能与文化课“双管齐下”成为可能。今年45名升本学生中，41人来自“英才班”。

除此之外，在获本科录取人数方面，广州市贸易职业高级中学有63人，广州市信息技术职业学校有60人，广州市番禺区职业技术学校有47人，广州市番禺区新造职业技术学校有35人，广州市交通运输职业学校有19人，广州市旅游商务职业学校有16人，广州市增城区职业技术学校有9人，广州市医药职业学校有7人，缩小了与省内“第一梯队”的差距，总人数突破300人，占本科总招生计划比例超过15%。

中考600分，也能“逆袭”上公办本科

黎伟杰的故事，正是直升本科“新赛道”的生动注脚。毕业于市属高中，中考600分，他本可以读普通高中，但最终选择进入中职。“来到轻工后，老师告诉我可以通过‘3+证书’考试继续追本科梦。”二年级下学期，他听说学校开设“英才班”，专门辅导有潜力、有意愿的考生，“自己本来也想考本科，就考进去了。”

最难的是考前冲刺阶段。“学习的东西都结束了，剩下全靠自己复习，一件事做太久会累。”他说，支撑他坚持下来的，是“中职不是终点”的信念。即便最初所学专业没有本科可报，他仍坚持备考，直到去年年底“开花结果”——广东轻工职业技术大学新增了食品工程技术专业。最终，他以“3+证书”考试361分和优异的校测成绩被录取。

但黎伟杰的成长不止于分数。在“英才班”之外，他担任校学生会副主席，策划大型活动，在艺术节上拿过一等奖，还参加省、市技能竞赛并获奖。“累，但收获挺满的。”对于未来，他的规划更加长远：“上了本科，我还会继续参加学生会，继续考研。学习没有尽头，提高学历，就业才有更多选择。”

作为本科45人中“3+证书”分数最低的学生，李俊豪深信“选择大于努力”，填报了对口的广州华立学院电气工程及其自动化专业并如愿以偿。“稳妥起见，上手难度低，能快速衔接本科学习。”回忆中职三年，兴趣是驱动他成长的主要因素。“从小我就对各种数码电子设备充满好奇，总喜欢拆开看看里面的构造。”老师没有压抑李俊豪的兴趣，反而用专业指导让他“如虎添翼”。结合“十五五”规划中智能电网发展的趋势，他对未来的发展方向格外笃定。

建议：划定职教本科面向中职生的招生比例

对于明年的直升本科人数，黄艳已定下更高的目标。信心来自几个方面：一是生源质量持续提升。2024级学生在扩招400人的情况下，入学平均分与2023级相比略增，具有很好的生源基础；二是“英才班”与“冲本培优班”并行的模式日趋成熟。今年起，学校从二年级下学期开始选拔苗子、中途多次筛选，给足学生备考时间；三是家校协同力量日益增强，“家长会到场率越来越高，证明大家对职业教育的关注和信任越来越多，对孩子成长更有期望了。学生毕竟还是未成年人，有了家长的支持和配合，学校管理就更顺畅。”

但她也坦言，中职生升本之路仍有瓶颈。“例如今年全省文化课过本科线的学生有5万多人，招生计划不到2000人。”她认为，政府应划定职教本科面向中职生的招生比例，以畅通高技能人才培养的路径。

目前，各本科院校的技能测试由学校自行组织，考试内容、评分标准差异很大，发布时间也较晚，给学生备考带来极大不确定性。黄艳对此建议，广东应借鉴江西等地的改革经验，由全省统一按专业大类组织技能测试，统一标准、统一时间、统一发布，发挥应有的技能导向作用，让中职生备考有方向、冲刺有底气。

在校园里，记者注意到，“英才班”和“冲本培优班”等特色班型所在的一号楼已经启动了新的倒计时牌，上面写着：“距离2027年春季高考约280天”。数字未必精准，却像一根标尺，指引着越来越多人跟上黎伟杰、李俊豪等人的步伐，在另一条赛道上“咬定目标”，走向属于自己的光明未来。

文/广州日报新花城记者：曾俊

图/受访者提供

广州日报新花城编辑:魏丽娜