如何运用数智技术，破解学校在小场地体育教学方面的难题？近日，以“优质均衡导向 数智技术支撑 小场地效能升级”为主题的广州市数智赋能教学“十百千万”人才培养工程市级展示交流活动在天河区冼村小学顺利举办。本次活动由广州市教育局指导、广州市电化教育馆主办，聚焦体育学科数智化转型，通过课例展示、专家评课、主题分享、专题讲座、圆桌论坛等形式，深挖数智技术赋能体育教学的实践路径，破解小场地体育教学发展难题，为体育教师搭建交流互鉴的专业平台。

数智技术点亮小场地体育课堂

在课例展示环节，魏开源专家工作室成员高维教师，进行了《花样跳绳》数智赋能课例展示。高维创新采用数字人“哪吒”进行课堂导入，以学生喜爱的动画形象激发学生兴趣，快速调动学生课堂积极性，让跳绳的“学练”更富趣味性。同时，其巧妙运用“嗖嗖跳绳”智能系统，将运动数据采集、动作分析与花样跳绳教学深度融合，通过实时数据反馈，精准捕捉学生运动状态，让小场地跳绳教学焕发出新活力。

随后，巩莲莲骨干教师工作坊成员余荣飞老师带来《小松鼠森林巡游记》课例展示。该课例以情境化教学为载体，融入数智化互动工具，在有限的场地空间内实现了趣味性与运动效能的双重提升，展现了数智技术在小学体育课堂中的创新应用。

在主题分享环节，多位一线教育工作者带来干货满满的实践经验。冼村小学教师宁易新以《数智技术赋能校内外体育竞赛的实践》为题，以学校体育竞赛实践为例，从体育竞赛的视角，拓展了数智技术的应用边界，分享了如何通过数据化管理、智能化组织，提升校内外体育竞赛的公平性与参与度，为校园体育赛事创新提供新思路。

刘娟骨干教师工作坊主持人刘娟则围绕《数字赋能体育教学 精品课例实践探索》主题展开分享，她结合自身精品课例研发经验，解读了数智技术赋能日常体育教学的实用路径，从主题选择、教学设计、视频录制到效果评估，全流程展现了数智化教学方案的可操作性与实效性。

专题讲座环节，佛山市禅城区教育发展研究院体育教研员、正高级教师钟宏伟带来《科技赋能课堂 思维点亮未来》专题分享，他剖析了数智技术在体育教学中的价值定位与发展趋势，让教师对科技赋能体育教学有了更深刻的理解与思考。

圆桌论坛环节以“数智技术落地体育课堂：机遇、痛点与破局之道”为主题，多位一线教师及专家，共同探讨了数智时代体育课堂的发展之路。有老师直面数智技术落地小学体育课堂的成本壁垒与适配性难题，直击一线教学的现实困惑；有老师以真实课堂案例为载体，展现了数智技术如何助力体育教学从“经验判断”向“数据支撑”转变，助力实现精准化教学；也有教师点出小学体育教师从“会用”数智工具到“善用”数智技术的能力鸿沟，强调教师数智素养提升的核心价值。

据介绍，本次活动的成功举办，展现了广州市在数智赋能体育教学领域的探索成果，并为破解小场地体育教学难题、推动区域教育优质均衡发展提供了实践样本。未来，广州市将继续以“十百千万”人才培养工程为抓手，深化数智技术与体育教学的融合创新，构建长效教研机制，推动数智赋能体育教学实践水平提升。

文/广州日报新花城记者：林欣潼 

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广州日报新花城编辑：林霞虹