岭南春来早，奋斗正当时。刚刚召开的2026年广东高质量发展大会，再次擂响了全省砥砺前行、争先进位的奋进战鼓，鲜明昭示了“实体经济为本、制造业当家”的坚定决心。广东技术师范大学党委书记王兵表示，作为华南地区唯一一所“技术+师范”特色高校，学校将紧扣“走在前、作示范、挑大梁”的要求，以“学科跃升年”为契机，以“申博冲百”为目标，全力增创技术师范新优势，在专业优化、产教融合、微校区布局等方面转化为服务广东制造业与服务业协同发展、构建现代化产业体系的务实行动。

广东技术师范大学党委书记王兵

一是聚焦“制造强省”所需，构建产教融合协同育人新范式。制造业是广东的立省之本、强省之基。广师大将主动对接广东20个战略性产业集群发展需求，以“微校区”为改革试验田，探索产教融合新路径。王兵介绍，今年1月，学校在深圳罗湖启用了全省首个高校“微校区”，聚焦人工智能、低空技术、信创技术等前沿领域，精准对接产业前沿。其“小而精”的模式打破了传统校园的物理边界，可以直接服务于大会强调的“制造业当家”战略。例如人才培养“零时差”，依托微校区，广师大已开设华为HCIP-HarmonyOS认证专班，教师通过率达100%。这种“研究生层次学历教育+高端职业技能认证”的双轨制，能快速为深圳的信创、人工智能、低空经济等产业输送急需的实战型人才。还有技术转化“短平快”，微校区同步落地了“广东省教育行业信创适配中心深圳分中心”，可直接面向中小企业提供产品兼容性适配、技术攻关等服务，成为高校科研成果本地转化的“加速器”。

二是推动专业结构“产业导向”转型，培养复合型人才。王兵表示，大会指出要“加快现代化产业体系建设”，而广师大近期已召开专题研讨会，推动专业设置从“学科导向”转向“产业需求导向”。学校正在布局人工智能+专业集群，并构建微专业体系。例如，汽车与交通工程学院结合对小鹏汽车等企业的调研，将新能源与智能网联技术融入教学，解决“大学围墙内的知识更新速度落后于产业”的痛点。学校还参考其他院校经验，利用自身在智能制造领域的底蕴，通过“制造业+服务业”协同的专业群建设（如智能制造+现代物流、工业设计+数字创意），培养既懂制造技术又具备服务意识的复合型人才。

三是深化产教融合平台，联合企业攻关关键技术与标准。学校正与华为、广汽等龙头企业共建产教融合平台，这是服务制造业高质量发展的重要支撑。学校依托这些大平台聚焦国产根技术（如鸿蒙、欧拉）的通识教育与联合攻关，打造职教领域的“全国样板点”。王兵表示，学校还将进一步发挥河源校区的战略支点作用，深化校地共生共荣。河源校区启用五年来，紧密对接河源产业发展需求，设立了低空技术与工程学院、数字创意学院、智慧农业研究院等，与河源共建灯塔实验室，真正做到了“河源所需、广师大所能”。学校将把这种“校地协同、双向奔赴”的经验复制推广，让学科链精准对接产业链，让实验室直接连通生产线。

四是服务“职教出海”，推广“广东模式”。王兵介绍，大会强调产业体系迭代升级，广师大将利用“技术+师范”的独特性，输出职业教育标准。结合学校“职教出海”的规划，联合华为、美的等广东龙头企业“走出去”，为海外中资企业培养本地化技术人才，将广东的产教融合经验转化为服务共建“一带一路”的方案。

五是锚定“申博冲百”目标，开启高水平技术师范大学新征程。王兵说，2026年是学校“学科跃升年”，也是“十五五”规划的开局之年。学校将锚定“申博冲百”战略目标，深入实施“三步走”战略，明确“12366”发展思路，着力打造民族学、教育、智能科学与技术三大学科高地。学校将持续弘扬教育家精神，贯彻落实“百万英才汇南粤”行动计划，引进更多海内外高层次人才，建强全国高校黄大年式教师团队，传承“有历史、有特色、有速度、有理想”的精神底蕴，在服务广东现代化建设的壮阔征程中书写广师大的奋进之笔。

文／广州日报新花城记者：林霞虹 通讯员：韩柏光

图由学校提供

广州日报新花城编辑：何雪华