记者今日从佛山市顺德区教育局了解到，近日，教育部正式印发《教育部关于公布2025年第一批义务教育优质均衡发展县（市、区）认定结果的通知》，顺德区凭借扎实的工作成效与优异的指标表现，获评“全国义务教育优质均衡发展区”。

据悉，作为广东省质均衡发较先通过认定的17个县区之一，顺德教育发展的成就在此次评选中得到了国家与省的高度认可，彰显了顺德区义务教育系统推进优展的坚定决心与扎实担当。

顺德教育，凭什么拿到这块“国字号”荣誉？它的底气，来自一场贯穿资源、师资、育人全链条的扎实耕耘。

在资源均衡布局上，面对入学人口“排浪式达峰”，顺德在全市率先推出学位“潮汐使用”机制，以前瞻调度与弹性配置应对资源压力，2025年，仅初中学位一年即新增3000个。

与此同时，通过华东师范大学第二附属中学美的高级中学等14个优质项目落地，全年新增优质学位超8000个，并以社会资金近5000万元实施11所老旧学校“焕新行动”，真正实现教育资源在扩容中提质、在存量中优化。

更值得关注的是，顺德推动各学段贯通发展，学前教育普惠园在园幼儿占比达85.14%；义务教育以集团化办学构建“以强带弱、盘活整体”的均衡格局；普通高中教育则打造“534N”金字塔式特色体系，2025年高考清北上线人数创历史新高，全区高中教育从单纯“分层筛选”向科学“分类发展”的战略转型初见成效。

在育人体系上，顺德全面推进“潜能教育”系统改革，围绕课程重构、教学变革、评价创新、环境营造、家校社协同等五大支柱推进系统性深度变革。通过构建“1+3+N”贯通式培养体系，以区少年科学院为核心枢纽，联动高中分院、镇街分院及多所基地校，形成覆盖全域、重点突出的创新人才培养网络。

此外，顺德启动了“课程·课堂·作业”三大改革，并发布相关试行方案。通过这一系统化改革“落地”，进一步满足当前家长、孩子对课程多元化、课堂素养导向化、作业提质减负化等系列诉求，促进新的育人闭环成型，推动教育高质量发展。

在师资建设上，顺德通过“精准引育+系统锻造”打造高素质教师队伍。严把入口关，2025年招聘优秀毕业生超770人，引进高层次人才17名，全区高层次教育人才总量突破6800人。

此外，在培养端构建“新锐教师—骨干教师—卓越名师—教育家型人才”成长梯队，实施青年教师“双百”计划。年内40名教师获省级以上荣誉，创下历年之最。在省教学能力大赛中斩获11个学科一等奖，5个学科全省第一，并诞生佛山首位省总决赛小学组总冠军。

在育人生态上，顺德着力推动教育回归“人的成长”，通过构建“大思政”格局、建立医校协同心理守护体系、刚性落实每日“阳光体育”、打造本土化公益研学品牌等，扎实推进五育融合，促进学生综合素养舒展成长。同时，大力整治“校园餐”、校外培训等关键环节，将“进校园”活动从20项压减至5项，切实为教师减负、让学生舒展，营造“静心育人、自在生长”的健康生态。

文/广州日报新花城记者：黄子宁 通讯员：杨卓颖
图/顺德区教育局提供
广州日报新花城编辑：吕惠