每年12月中上旬,双子座流星雨迎来活跃期。今年,800多名师生齐聚广州市第六中学(从化校区),共赏一年一度双子座流星雨的“浪漫天象”。
据介绍,六中的观星活动已连续三年开展,影响力持续扩大。从第一年有六中教育集团师生200多人参与,到第二年500多人参与,再到如今吸引800多名六中及六中教育集团内外约10所学校师生、家长代表,共同探索科学的浪漫一面。观星活动旨在打造一场跨越校际、联结家校的科教活动,串联起实践学习与科学探索,点燃青少年仰望星空的梦想。
实践育人,打造地理学科立体课堂
尽管活动当天受冷锋过境影响出现阴雨天气,但这并未阻挡大家的热情。在学校的演艺中心内,师生们共同观看流星雨观测直播,每当有一颗流星划破天际的画面出现,现场就响起一阵惊叹声。室外,学校提供了12架望远镜,来自华南师范大学天文协会的志愿者,现场指导学生使用赤道仪、经纬仪等设备,即便无法清晰观测星空,同学们仍兴致勃勃地尝试操作望远镜,观察周边建筑,这份对天文观测的热爱未因天气而消减。
这场观星活动,不只是单纯的天象观赏,更是一场立体化的综合实践教学。广州市第六中学地理教师黄凤金始终秉持“学在野外,实践育人”的教学理念,主张“在生活中教育,实践中学习,教学做合一”。
借助六中从化校区山水环绕、天空纯净的独特自然环境优势,学校晚上组织观星活动,并带领学生在白天开展了丰富的野外实践考察活动。活动中,师生组成多个小分队,分别探索校园及周边的土壤、水质、植被、气象等地理内容。土壤检测小分队细致分析土壤成分,植被观察小分队记录植物种类与生长状态,同学们走出教室、走进大自然,综合考察自然环境,开展河流地貌观测与水质测量。校园里的一草一木、一土一石,都成了学生学习的鲜活教材。
专家赋能,点燃学生对天文领域的求知欲
为让活动更具科学性,学校邀请了中山大学大气科学学院空间与行星科学系团队提供专业支持。活动中,中山大学大气科学学院行星环境与宜居性研究实验室教授李荐扬主讲《人类第一次行星防御试验》专题讲座,中山大学大气科学学院行星环境与宜居性研究实验室副教授吴晓姝主讲《太空时代的福祉与暗礁——从太空经济到太空灾害》专题讲座,为现场师生系统解析太空时代的多元图景,从小行星对人类的影响到人类的深空探测历程,深入浅出地普及天文知识。
讲座互动环节中,六中的同学们纷纷举手,向李荐扬教授提出有关小行星的各类问题,获赞“提问非常专业”。来自海珠校区的梁同学兴奋地表示:“能接触到学术界大咖特别难得,这种知识是平时在课堂上接触不到的,我鼓掌拍得特别大声,发自内心感到荣幸。”
来自海珠校区高二年级的梁同学也坦言,李教授的讲座为他这个摄影爱好者提供了新的视野,让他更愿意继续探索感兴趣的天文领域。
据悉,六中从化校区因优质的流星观测条件,与中山大学科研团队合作,在校内设置了一台精度达世界领先水平的流星监测设备,成为广东仅有的两所设点学校之一。六中与高校共建实验教学点,学生的观测结果不仅能用于寻找流星落点,还能追溯地球临近空间环境,填补全球流星体研究的精度空白。据介绍,六中有多位学子参与天文有关科学研究并发表相关论文。
中山大学大气科学学院行星环境与宜居性研究实验室梁文骏博士在主讲《“兰桡”:用特别的“姿势”夜观天象》时分享,他们认为青少年不只是科学知识的接收者,更可以是科学研究的参与者。团队长期协助中小学组织观星活动,推进科学教育在中小学的落地。
李荐扬教授也发现,如今的中学生对天文有着浓厚兴趣,他寄语同学们:“要保持对天文的兴趣,了解观星、行星科学和探测等领域的最新进展,打好物理和数学基础。天文学是物理的分支,希望大家未来能在深空探测领域贡献力量。”
薪火相传,天文社师兄师姐返校助力
华南师范大学天文协会中有多名六中毕业生,他们专程从院校赶回母校,以志愿者的身份助力活动的开展。据介绍,六中天文社近20年薪火相传,不少六中毕业生从中学时就热爱天文、加入天文社,进入大学后也依然保持热爱与探索。曾担任六中天文社社长、如今在华南师范大学就读教育学硕士的毕业生刘同学说:“六中天文社一直有学长学姐带学弟学妹的传统,往年都是黄凤金老师带着我们观测,现在我们也会积极响应黄老师的号召,回到母校帮学弟学妹们了解天文知识、掌握观测操作。”
中学生观星,有何意义?对此,黄凤金老师有着深刻的理解:“教育时时都在进行,处处都可进行,不能忽视课外的第二课堂。我们希望通过每年坚持这样的综合实践活动,让师生和家长都能感受到,学习可以是快乐的,学习就在我们身边。只要天气晴朗,只要我们抬头观看,满天星星都为我们闪烁。”
广州六中从化校区负责人吴玛琍表示,该校的观星活动从最初打造品牌、吸引更多学生参与,到如今成为校际、家校、师生、亲子之间的一种联结纽带,让大家无论来自哪所学校,都能成为星空下的追梦人,这让活动拥有了更特别的意义。
文/广州日报新花城记者:林欣潼
视频/广州日报新花城记者:林欣潼
广州日报新花城编辑:吴婉虹