拔河时的齐心协力、跳绳时的互相鼓励、分享时的真诚对视……12月20日，由广州市关心下一代工作委员会、广州市委老干部局主办，海珠区关工委、海珠区委老干部局及海珠区春蕾实验小学协办，信息时报社承办的家校社协同育人健康实践营第二期“亲子运动成长行”在广州帽林营地热闹开营。

作为“劳动、运动、心动”三动融合育人模式的深化实践，本期活动以运动为纽带、以心理引导为内核，将“挫折”教育以及非暴力沟通技巧巧妙融入趣味竞技，在“五老”代表与心理咨询师的全程护航下，让亲子家庭在汗水与欢笑中打破沟通壁垒，在协作与感悟中深化情感联结，生动诠释了家校社协同育人的实践力量，为青少年心理健康工作打造了可复制、可推广的鲜活样板。

大合影。信息时报记者 郭柯堂 摄

运动破冰搭桥梁，输赢皆为成长课

在活动开始前，心理咨询师莺子为“五老”代表开展专项培训，为全天活动筑牢专业护航基础。8个小组集合后，报数等破冰游戏迅速点燃现场氛围。“啊，我报错了！”孩子们的欢呼声、家长们的笑声交织在一起，原本略显生疏的亲子与组员间，瞬间拉近了距离。莺子带领亲子家庭回顾刚刚在游戏中感受到的情绪体验，探索输赢对于自己的意义。随后登场的四方拔河比赛，更是将活动推向第一个小高潮。比赛分孩子组、家长组进行，通过积分累加决出最终冠军。赛场上，孩子们攥紧绳子、咬紧牙关，小脸憋得通红却不肯松手；家长们弯腰发力，脚下稳稳扎根，为团队荣誉拼尽全力；赛场边的加油声、呐喊声此起彼伏，回荡在整个营地。

孩子们参与四方拔河赛。信息时报记者 郭柯堂 摄

“五老”代表为孩子们加油。信息时报记者 郭柯堂 摄

第七组拿到第一名。信息时报记者 郭柯堂 摄

最终，第七组获得了第一名，拿到了唯一的一面锦旗。赛场上有一位家长在孩子组比赛时，忍不住上去拉绳子，被判出局，回到课堂后，她分享了自己的感受：“当时氛围到那里了，我非常激动，忍不住上去帮忙。但是，在小组被判出局之后，我对我们组的孩子感到很愧疚。我们小组的孩子们都很好，一直跟我说没关系，我很感动。”“我们组的孩子在拔河比赛中输了，但是，家长们都看到了孩子们的努力 ，跟孩子们说，没事，尽力就好，这个场景让我觉得很温暖。”“五老”代表郑思红分享。在这场拔河比赛里，输赢不只是输赢，而是成长课。在心理咨询师以及“五老”代表的引导下，亲子家庭坦诚分享输赢背后的心情。“输了的时候我有点难过，觉得辜负了小组的期望。一位男生说，“但现在，我觉得失败就像走路摔跤，爬起来总结经验，下次就能走得更稳，我现在不难过了，下次我们一定能做得更好。”

非暴力沟通破壁垒，心里话能好好说

午饭过后，亲子家庭在“家庭沟通墙”上贴上自己觉得对方给自己的暴力语言，“你怎么这么笨”“妈妈说，我补课才考80分，别人不补课都能考90分，这句话让我很不舒服”，有一位女孩写下妈妈曾经对自己说过的一句话“生你真是没用！”在莺子的邀请下，女孩站上讲台，她说：“这是我妈妈在我读幼儿园的时候说的，我现在读小学了，但是我依旧记得这句话。当时，妈妈让我写作业，又让我把玩具收拾好，我计划先写作业，再收拾。她没看到我收拾好玩具，就这样子说我，我很委屈。”现场，女孩的妈妈也站上讲台，她表示，自己已经忘记自己说过这句话，但是没想到孩子一直记得。随后，莺子带领她们用非暴力沟通的四大要素（观察、感受、需要、请求）回到那个场景，进行沟通，最后，妈妈跟女儿道歉，两人拥抱在一起。

紧接着的集体跳大绳挑战赛成为非暴力沟通的“实战练兵场”。心理咨询师小七和逗逗分别带领20组亲子进行挑战。起初，2个大组均频频失误，甚至出现抱怨、指责的声音，但随着非暴力沟通技巧的运用，大家渐渐变得更加包容。一位男生分享道：“我们组有一位同学没跳过去，开始退缩了。我跟她说，我看到你没跳过去，不想跳了（观察），我觉得有些难过，也有些担心（感受），我不想放弃最后的机会（需求），我们一起努力好吗？（请求）。”“五老”代表苏玲分享道：“我们组的跳大绳比赛虽然输了，但却赢在坚持，整个团队的包容度非常高，虽然结局已经定了，但是，我们依旧坚持，一次次刷新自己的最高纪录。大家的接纳、包容以及团队的凝聚力让我非常感动。”

小组参与集体跳大绳挑战。信息时报记者 郭柯堂 摄

学习了非暴力沟通之后，莺子老师让家长和孩子都在卡片上写下自己想跟彼此沟通的话，并尝试用非暴力沟通去沟通。一位女生主动站上讲台，她边说边流泪：“我妈妈不让我举手发言（观察），我非常难过（感受），我希望我能发言，被更多人看到（需要），妈妈，我请求您让我发言吧（请求）！”在一整天的活动里，这位女生多次想要举手发言，但都被妈妈制止。直到活动最后一个环节，她依旧想举手发言，她妈妈才让她上去。听到女儿在台上的分享，女生的妈妈也站上讲台，表示自己不让女儿发言是出于对女儿的担心，怕她受挫后会受不了打击。听到妈妈的担心，女儿非常坚定地回应：“妈妈，我是可以面对挫折的，我已经经历过很多挫折了，学校运动会的时候，我输了，而且摔了。但是，我最后还是调节得很好，通过挫折，我也学到了怎么面对挫折，我需要成长。”听到这里，妈妈轻轻抹去女儿的眼泪，给女儿一个大大的拥抱。

妈妈为女儿擦掉眼泪。信息时报记者 郭柯堂 摄

还有一位男生拿着卡片在台上呐喊：“妈妈，你不要拿我和优秀的人比了，每次，你拿我和别人比较的时候（观察），我都很伤心（感受），因为我已经尽力了，妈妈，我很爱你，我希望你能看到我的努力（需要），你能不能不要再拿我去跟优秀的人比较了（请求）！”听到这个声音，妈妈也深深地反省了自己的行为。

五老温情传力量，家校社协同育新苗

活动中，“五老”代表充分发挥自身优势，为亲子家庭答疑解惑，用温暖的陪伴给予他们力量。“五老”的付出，家长和孩子看在眼里、记在心里。活动尾声，“五老”为各亲子家庭颁发“最具凝聚力”“最具沟通力”“最具默契度”等特色奖项，一张张写满肯定与鼓励的便利贴，贴在孩子们的胸前，成为本次活动最珍贵的纪念。临走前，不少家长还在大巴里相互交流，他们表示：“这是一次非常有意义的活动，不仅让孩子在运动中收获了快乐，更让我们学会了科学的沟通方法，以后会多花时间倾听孩子的想法。”

“五老”代表为小组成员颁发特色奖项。信息时报记者 郭柯堂 摄

据悉，家校社协同育人健康实践营是广州市关工委深耕青少年心理健康领域的创新举措，以“劳动、运动、心动”三动融合为核心的育人模式，打破家校社协同育人的壁垒，将专业心理资源、“五老”力量与社会阵地有机整合，为7~12岁青少年及其家庭搭建互动交流、共同成长的平台。首期“亲子劳动成长行”在从化鳌头镇万亩良田圆满举行，让亲子在田间劳动中学会协作、深化情感；第二期“亲子运动成长行”则以运动为载体，融入非暴力沟通技巧训练，帮助亲子家庭提升抗挫能力、改善沟通模式，两期活动均取得良好的社会反响。

12月21日，第三期“亲子聆悟沟通行”将走进从化区流溪河国家森林公园，通过“五老”生命故事分享、OH卡潜意识联结、“生命成长之河”绘制等环节，进一步深化亲子共情与自我认知。未来，广州市关工委将系统总结三期活动的经验成果，把这一可复制、可推广的“三动融合”育人模式推向全市，持续整合专业心理资源、“五老”力量与社会阵地，让家校社协同育人的阳光照亮更多青少年的成长之路，为广州青少年心理健康工作书写更精彩的篇章。

【信息时报记者 陈少韩】