2025科交会期间，广东工业大学创新创业学院院长谢光强教授在接受媒体采访时，揭秘了该校国家级创新创业教育时实践基地“工大创谷”的人才培养密码——以兴趣为核心驱动力，打破学科壁垒让文科生也能投身AI领域。从大一学子踊跃入队，到校友企业反哺母校，“工大创谷”正以学科交叉的沃土，孕育着一批批创新创业先锋。

工大创谷：学生参与热情度高，很多同学大一就加入其中

广东工业大学始终将创新创业教育全面融入人才培养全过程，并高标准打造了全省高校规模最大的创新创业基地——“工大创谷”。该基地位于大学城校区，总面积超26000平方米，可容纳3000余名学生同时开展创新创业活动。

谢光强介绍，推动跨专业多学科交叉、助力拔尖创新人才培养，是“工大创谷”的核心定位。“我们主要通过产教融合港澳协同模式，为学生搭建高质量创新实践平台。目前，华为、埃安等一批行业头部企业已入驻基地，我们依托这些企业的真实项目，结合各类竞赛与专项训练，构建起新型创新创业人才培养体系。”

在这样的培养模式下，学生不仅能近距离接触产业前沿，还能与港澳地区同学深度协作。谢光强表示，这种多学科交叉跨境协同育人的培养方式，能极大提升学生解决复杂工程问题的能力，“所以我们的学生参与创新创业的热情很高，很多同学大一就能加入团队，学习自己非常感兴趣的知识，即便文科专业的同学，也能参与到人工智能领域项目的相关研究工作中。”

在众多从“工大创谷”走出的学子中，谢光强向记者分享了陈顺成校友的案例——今天参加大学生创业主题交流活动的，正是从工大创谷孵化成长的标杆校友企业——广州博睿创新技术有限公司创始人、2020届校友陈顺成。

大学期间，他以项目形式积极参与“挑战杯”等重要赛事并斩获多项佳绩；本科毕业后留校攻读研究生，2021年毕业时便在“工大创谷”注册公司，专注于无人机飞行控制器的研发设计。

技术攻关路上，陈顺成带领团队在飞控自抗扰控制、抗磁干扰等核心算法与软件设计上取得重大突破，成功解决多个行业关键技术难题。短短两年时间，他的企业快速成长为高新技术企业，打造的“飞行大脑”，已装入近3万台无人机，不仅培养出新一代的飞控专业技术人才，更在发展壮大后不忘反哺母校，向母校捐赠100万元，设立专项创新创业基金，用于支持低空经济领域创新创业人才培养。

不久前，广工联合多家行业领军企业以及陈顺成的企业成立了低空经济工程技术创新创业实践基地，开启校企协同、资源聚合的育人新模式。谢光强说：“我们以‘工大创谷’为核心，构建‘人才培育、文化凝聚、资源融合、港澳协同’的高质量创新创业教育生态。引导学生深耕‘硬科技’‘黑科技’领域，聚焦行业真问题、痛点问题，让企业的技术需求提前融入人才培养过程，让学生在高质量创新实践中提升能力，积极推动学生创新成果从实验室走向市场，助力产业升级，校企携手把科研成果转化为产业价值，为产业高质量发展注入持久动力。未来，我们将持续汇聚跨行业企业资源，构建更开放的协同育人平台，培育一批怀揣产业报国之志、拥有核心技术的标杆企业家与具备高成长潜力的科创企业。我们期待，陈顺成这样的案例会越来越多！”

创业密钥：自身硬、视野宽、能力全

谈及大学生创业项目转化落地的关键与创业者特质，谢光强给出了自己的见解：“核心可以概括为‘自身硬、视野宽、能力全’。”

“首先，创业者必须对所在领域的行业需求有深刻洞察。”谢光强强调，高校学生有时难以精准把握产业一线痛点，而这恰恰是项目落地的基础，“只有找准行业真需求，创业方向才不会偏离实际。其次，要有硬核实力支撑，洞察需求后得有解决问题的专业能力，形成切实可行的技术成果。但仅靠技术还不够，商业思维与企业管理能力同样不可或缺，这决定了项目能否可持续发展。”

“此外，我们身处粤港澳大湾区，地域优势决定了创业项目应具备更广阔的格局。”谢光强认为，很多技术和产品需要走向国际，创业者必须以全球视野洞察产业变革，敏锐捕捉前沿技术动态与市场趋势。“总而言之，优秀的大学生创业者需要成为‘多面手’，既需建立跨学科的知识架构，更要具备灵活应变的能力，能够在项目推进中从容应对各种挑战。这些素质相辅相成，共同构成了项目成功落地的关键条件。”

文/广州日报新花城记者：张露、林霞虹、王婧、谢泽楷、林欣潼、徐依励、林晓丽、李斌

图/广州日报新花城记者：王燕、高鹤涛

广州日报新花城编辑：龙嘉丽