11月21日至26日，中国教育学会地理教学专业委员会2025年综合学术年会在广州召开。

11月24日上午，大会举行开幕式。会上，中国工程院院士、华南师范大学党委副书记、校长杨中民指出，华南师范大学地理科学学院是华南地区地理教育研究重镇和华南中小学地理教师摇篮，在师资培养、丹霞地貌与南海研究等领域成果丰硕，近年来更在遥感技术、时空智能等前沿方向实现突破，成果服务于北京冬奥会、第十五届全运会等重大活动。他表示，学校将以本届年会为契机，推动粤港澳高校地理教育联盟建设，促进“AI+地理教育”融合发展，为地理教育改革注入新动力。

杨中民

中国教育学会地理教学专业委员会名誉理事长、华东师范大学原校长俞立中教授在致辞时指出，在教育生态深受新技术影响的智能时代，地理教育工作者不仅要以开放的心态敏锐追踪前沿技术，勇于成为教育变革的引领者，也要坚守教育初心，让智能技术真正服务于地理教学的内核与价值。他期望通过本次大会，各位专家学者能够充分分享实践经验、碰撞思想火花，进一步明晰地理教育在智能时代的使命担当与发展方向。

中国教育学会地理教学专业委员会理事长、国家教材建设重点研究基地（中小学地理教材研究）主任、华东师范大学教授段玉山在讲话中表示，地理教育在地球科学育人、地理工程实践、地理信息技术应用等方面具有其他学科不可替代的独特价值。在人工智能快速发展的背景下，需要以智能教育改革为契机，推动地理教育在课程、教材、教学方式与评价体系等方面实现更为深刻的变革，更好彰显地理学科的经世致用价值。

开幕式后，大会进入特邀报告环节。中国科学院院士、香港大学城市规划及设计系讲座教授、城市研究及城市规划中心主任叶嘉安等四位特邀报告人围绕地理学和地理教育领域的新理念、新方法和新成果作报告，为与会者提供了宝贵的学术视角和实践借鉴。

11月24日下午，中学地理教师教学交流展示活动分别在华南师范大学附属中学、广州市执信中学、广州大学附属中学等22个分会场同步进行，共有64名地理教师进行现场授课展示，44名专家学者围绕课堂教学设计、学科素养落实、课堂互动效果等方面进行了专业点评，助力一线教师不断提升课堂教学水平与专业素养。

据悉，本次综合学术年会以“智能时代地理教育改革与发展”为主题。大会共设立59个专题分会场，开展了404场学术论文报告，展示了143项研究成果壁报及341节示范课。来自全国各地的1300余名专家学者、中学地理教师、地理教研员、在读本科生及研究生齐聚羊城，共襄盛会。

本次大会由中国教育学会地理教学专业委员会主办，华南师范大学地理科学学院承办。

文/广州日报新花城记者：林霞虹 通讯员：沈清哲、朱帝佳、黄铠灵

图由通讯员提供

广州日报新花城编辑：梁超仪