城建职校教师代表。校方供图

据了解，城建职校以“社会实践学分+教师实践证书”的双重激励，充分点燃师生参与热情。从参与广度来看，学校实现16个专业全面覆盖，无论是市政工程施工、工程造价等传统工科专业，还是电子商务、会计等现代服务类专业，均深度融入AI实践，形成跨学科、多场景的AI应用矩阵；从参与深度而言，六七十位指导教师组建起“行业专家+青年骨干”的双师团队，既有深耕领域多年、熟悉行业实际需求的技术能手，也有精通前沿AI工具、善于创新教学方法的青年教师，为学生提供从技术应用到行业落地的全方位指导，确保AI实践不流于表面，真正与专业学习、职业发展紧密结合。

城建职校学生正在进行线上实训。校方供图

AI技术为实训实践带来变革、带来立竿见影的效果。市场调研环节，AI快速整合行业数据生成分析报告，替代繁琐人工；意象图设计中，AI大幅缩短创作周期；建筑施工模拟里，AI精准核算材料用量与造价更重要的是，虚拟仿真、智能交互让抽象专业知识变直观，不少学生直言“AI让学习更有成就感”，更有人因此萌生“从事AI与专业结合岗位”的职业规划。

不过，中职学生使用AI时也面临“提示词不准确”的共性问题，如设计效果图未明确风格、电商选品未限定人群，导致成果与预期偏差较大。对此，学校指导教师迅速开展“AI提示词设计”专项课程，通过理论讲解+实操练习，帮助学生快速掌握提示词撰写技巧，有效解决难题，展现出“发现问题—即时解决”的高效教学应变能力。

城建职校多个专业学生参与AI线上实训。校方供图

城建职校此次在AI+实习实训中的亮眼表现并非偶然，而是源于学校在日常教学中早已布局的AI技术融合改革。在课程体系建设上，学校已实现2025级新生AI课程覆盖率50%，并明确计划2026级实现全面覆盖，确保每名学生都能掌握AI基础认知，为后续专业应用筑牢根基；针对学生能力差异，学校创新实施分层教学——对基础薄弱的学生，聚焦AI工具基础操作，确保“能用、会用”；对能力较强的学生，则要求提升作品精细度，鼓励探索AI深度应用，实现“因材施教、各有所长”。

在专业落地场景中，各学科更是亮点频出：电商专业将大语言模型用于选品分析和数字人直播脚本生成，还在琶洲科技花市中用AI制作宣传短视频，收获广泛好评；会计专业借助AI实现财务数据可视化分析，大幅提升数据解读效率；计算机专业则聚焦AI编程、硬件交互，定向培养学生技术开发能力，让AI真正融入专业教学的每一个环节。

未来，城建职校将继续深化AI技术与职业教育的融合探索，一方面持续完善AI课程体系，根据行业发展动态更新教学内容，确保教学与市场需求同频；另一方面不断优化教学模式，探索更多“AI+实训”“AI+就业”的创新场景，让AI真正成为助力学生职业成长的“助推器”。