活动伊始，老师通过“小熊家的垃圾困境”故事导入，瞬间抓住了孩子们的注意力。当看到图片中混乱堆放的垃圾时，孩子们纷纷直言：“垃圾混在一起又脏又臭，还会污染环境！”在老师的顺势引导下，“如何给垃圾‘找家’”的疑问，自然引出了“垃圾分类”的活动主题。

随后，讲师拿出4色垃圾桶模型，用充满童趣的语言讲解：“蓝色桶是可回收物的家，纸、塑料瓶这些能再利用的垃圾住这里；绿色桶是厨余垃圾的家，吃剩的饭菜、果皮住这里……”结合纸壳等实物与图片，孩子们积极观察、判断，很快便掌握了不同垃圾的分类归属。

最让孩子们兴奋的环节，是思考“在幼儿园和家里如何践行垃圾分类”。孩子们纷纷举手建言：“把画画的废纸放进蓝色桶”“帮妈妈把果皮放进绿色桶”。在老师和志愿者的指导下，孩子们将学到的垃圾分类知识融入绘画创作，用彩色画笔勾勒出对环保的理解与期待。

此次活动以寓教于乐的形式推进垃圾分类宣传，不仅让绿色低碳理念从校园延伸至家庭与社会，也为迎接“无废全运”营造了浓厚的社会氛围。

【记者 崔小远】

【编辑 黄惠雅】