如何让思政教育既接地气又有温度？九月开学季，广州各中小学、高校迎来一场场“开学思政第一课”。在开学第一课中，多所学校的书记校长将“理想信念”“责任担当”“成长成才”的核心要义融入鲜活表达，用事实讲故事，用故事传思想，引导学生感悟时代赋予的使命和责任。广州日报特别策划“开学季·思政课·大家谈”之开学第一讲系列报道，聚焦这一幕幕生动精彩的开学第一课，凝聚思政教育浸润心灵的温度与培根铸魂的力度。

8月31日，在华南师范大学附属中学石牌校区开学典礼上，该校党委书记、校长姚训琪开讲第一课。他提及，在这一资讯无比发达的时代，我们每天都被海量信息包围：一条热搜瞬间引爆讨论，一个“科普视频”被千万人转发……信息传播的速度越来越快，但筛选、辨别信息的难度也越来越大。智能推送，更可能让我们生活在“信息茧房”里。“这就要求我们必须学会对特别火的信息保持‘批判力’，不轻易相信‘权威说’，不盲目跟随‘多数人’，不把‘情绪宣泄’当作‘理性思考’。”

面对同学们，姚训琪指出具备批判力和信息处理能力的重要性。“今年4月举行的第二届‘镇海楼杯’主题辩论赛中，我校全国冠军队伍‘未央辩论社’作为正方，在复赛面对‘大数据时代，人们的知识差距越来越大还是越来越小’这一议题时，从处理信息的能力入手进行阐述，精准地指出人们处理复杂烦琐信息、从中汲取养分为己所用的能力差异，正是造成知识差距越来越大的重要因素。这揭示了在当下，并非拥有同等的信息获取渠道就会缩小认知差距，恰恰是能否以批判的眼光筛选、整合、运用信息，决定了个体认知的深度与广度。”

姚训琪寄语学子道：未来的社会，不缺“随声附和”的人，缺的是“独立判断”的人；不缺“情绪激动的评论者”，缺的是“冷静思考的建设者”。“在信息的洪流中，我们华附‘自华少年’要守住自己的‘认知锚点’，既不做‘闭目塞听的怀疑论者’，也不做‘人云亦云的盲从者’，用清醒的头脑，做自己认知的‘主人’，成为大数据时代浪尖上的弄潮儿！”

文/广州日报新花城记者：林欣潼
视频/广州日报新花城记者：高鹤涛
剪辑/广州日报新花城编辑：刘芳妤
海报/周振丰、曾鸿悦
广州日报新花城编辑：李凤荷