8月21日，佛山市高明区教育工作暨校园蚊媒传染病防控会议召开。会上，《高明区教育强基提质三年行动计划（2025—2027年）》（下称《行动计划》）发布。按照《行动计划》，未来三年，高明教育将新增投入10个亿，通过实施“五大工程”，加快建设佛山西部教育新高地，实现区域教育整体水平的显著提升。

 《行动计划》显示，高明将在学位和教师队伍实现“双升级”。在学位供给上，到2027年，高明将新增优质基础教育学位7500个，公办高中录取率提升至60%，跃居佛山前列。在教师队伍建设上，将大力引育高层次教育人才，计划三年内引进和培育博士、高级职称教师不少于200名。此外，到2027年，高考成绩和中考成绩也将取得新突破，进一步彰显高明教育高质量发展的成效。

 高明区委书记姜岳新表示，高明教育发展的根本出路在于改革，要真刀真枪推进教育综合改革，以“五大工程”为引领，加快推动高明教育实现新突破。

“颜值”“内涵”双提升，学校“焕新蝶变”

硬件建设是学校发展的基础，高明以“好学校”焕新工程为抓手，推进校园硬件升级与资源整合，构建与人口变化和城市发展相匹配的教育布局。《行动计划》显示，高明将通过高中扩容提质、东部资源整合、中西部协同发展以及老旧校园改造等多项行动，推动学校建设从“有”向“优”转变，打造一批安全、舒适、智能化的现代化校园。

备受关注的佛山市高级中学新校区建设在《行动计划》被提及。投资超7亿元、在西江新城建设占地235亩的佛山市高级中学新校区，将于今年年底动工，2027年秋季建成使用，将新增高中学位4500个。到2027年，高明将新增高中学位5500个。此外，高明将扩建纪念中学，优化实验中学办学结构；推动华英（高明）学校分址办学，整合石岐小学并入一中附中，进一步扩大优质学位覆盖面。同时，全区将完成42栋校舍的加固翻新，新增体艺空间、阅读空间和心理辅导室，全面提升校园环境品质与文化氛围。

值得一提的是，高明将开展优质教育资源西进行动。通过发挥名校辐射引领作用，构建“3+4”教育共同体，实现以城带乡、以强带弱。同时，结合“百千万工程”，打造“6+6”园圩村共融学校，办好6所“小而精”“小而美”的镇域特色学校，让学校成为“百千万”典型镇、典型村的特色地标，真正实现“学有优教”。

校长“领航赋能”，激活队伍一池春水

 好的教育离不开好教师，也离不开好校长。未来三年，高明将通过校长“头雁工程”、教师“奋进工程”，激活一池春水，建立起高素质、专业化、创新型教师队伍，为区域教育发展提供坚实的人才支撑。  

 据介绍，高明区高度重视校长队伍建设，通过“好校长”头雁工程，推动校长队伍结构优化和能力提升。不仅要建立健全“能上能下”的选人用人机制，突出实绩导向，拓宽选聘渠道，还将积极引进区外名优校长，夯实管理人才基础，为学校发展注入源源不断的活力。与此同时，高明区还通过名校长工作室、“1+6+9”成长共同体等平台，加强校长培训与交流，提升其管理水平与创新意识，打造一支懂教育、善管理、有情怀的校长队伍，引领高明教育迈向新高地。

 在教师队伍建设上，针对师德师风，高明将严格执行“亮灯亮牌”制度。今年上半年已有12名正副校长因师德师风问题被免职，彰显了高明区狠抓师德师风的决心。此外，高明将实施名师优师引育行动。每年引进培育博士、正高级教师不少于6名。同时，实施教师交流制度和教研员下沉机制，促进优质师资流动，提升整体教学水平，让每一位教师都能在岗位上发光发热。

 值得一提的是，高明将实施优绩优酬激励行动。为了激发队伍活力，高明将优化学校年度考核奖，通过取消平均分配，实施分层考核，引导教职工形成集体荣誉观。另外，提升超课时补贴，激励教师主动承担教学任务。并且，完善教师年度绩效分配，提高优秀教师年度绩效标准，凸显优绩优酬导向。最后，上调班主任、备课组长等岗位津贴，让扛重活、打硬仗的教师群体更有获得感。

学生“多元成才”，绽放个性点亮未来

 在高明的教育蓝图里，每一个孩子都是主角。高明教育不仅关注学生的学业成绩，更致力于为他们铺设多元成长的精彩赛道，并配以全方位的暖心保障，让每个孩子都能按自己的节奏奔跑，绽放独特光芒。

《行动计划》显示，围绕“五育并举”育人目标，高明区实施“好学生”培育工程，推动拔尖创新人才与多元特色人才并重发展。通过做强少科院、做优贯通班、办好强基班等方式，构建小初高贯通培养体系，为学生提供多样化、个性化成长通道，让每个孩子都能找到适合自己的发展方向。  

同时，高明积极开展“明课堂”教学改革，打造AI智慧课堂，推进核心素养提升行动，加强阅读、科学、数学等基础能力培养。在体育、美育、劳动教育等方面也推出系列举措，如建立三级体育赛事体系、举办艺术节、建设劳动基地等，全面提升学生综合素质。此外，高明区还注重学生心理健康与生涯规划教育，完善“四位一体”心理工作体系，开展家校社协同育人，帮助学生养成健全人格和积极心态，为其终身发展奠定坚实基础。

 值得一提的是，高明区通过“好机制”聚力工程，优化区镇教育管理体制，强化家校社协同育人，提升校园服务水平，充分发挥教育基金的兴教助学作用，形成全社会关心支持教育的良好氛围。未来，高明将推行“区管校聘”教师管理制度，完善教育经费区镇共担机制，激发镇街办学活力。同时，加强家校沟通，形成育人合力；推动食堂、宿舍、校服等服务升级，让学生“吃得安心、睡得香甜、穿得舒适、学得舒心”，营造温馨和谐的校园环境。  

文/广州日报新花城记者：刘鹏飞 通讯员：明宣

图由通讯员提供

广州日报新花城编辑：王其琪