7月19日，“留住城市记忆，少年传承有我”海幢街道“文化传承•创新实践”暑期研学第二场——社区文化地图绘制活动在街道党群服务中心二楼如约举行，现场孩子们执起画笔，共同为社区文化地图增添一抹亮丽的色彩。

活动旨在通过青少年的视角，记录辖区历史建筑的风貌，在绘制过程中加深青少年对社区文化资源分布、情况的了解，引导青少年对文化空间活化利用提出建议，助力基层治理。据悉，本次活动由海幢街道党群服务中心（文化站）主办，海珠区图书馆海幢分馆、海幢地区妇联、海幢街道家庭教育服务站、寺前社区居委会协办。

活动伊始，街道工作人员带领孩子们一起回顾了本次研学活动首场探访之旅，加深孩子们对海幢辖区历史建筑与文化底蕴的了解。随后，来自第一次全国劳动大会旧址的志愿者还与家长、孩子热情互动，为大家讲解了与第一次全国劳动大会相关的红色故事。

随后，在老师的悉心指导下，孩子们拿起画笔，化身小小设计师，认真描绘自己心中的社区地图。他们用五彩斑斓的色彩，将社区的历史建筑、学校、医院等标志性地点一一精心标注和绘制出来，每一笔都饱含着对社区的热爱和对未来的憧憬。

经过一个多小时创作，一幅幅充满童趣和创意的社区文化地图在孩子们的笔下精彩呈现。这些地图生动展现了社区的人文底蕴、地理风貌，也融入了孩子们对社区未来发展的美好设想和独特见解。

“爸爸快看，我的社区文化地图完成了。”活动现场，一名小朋友经过精心绘制，完成了社区文化地图，高兴地向家长进行了展示。该家长也表示：“这是一场充满创意与温暖的活动，不仅让孩子了解自己的社区历史故事和文化底蕴，更让他学会主动发现社区的美，创作新一代的记忆，这是一种很好的传承方式。”

海幢街道相关负责人表示，本次社区文化地图绘制活动，让孩子们从另一个侧面更完整地了解海幢的文化风貌，希望大家在日常生活中能主动发现社区、亲身丈量社区、共同描绘社区，在他们心中种下主人翁意识的种子，从而萌发对社区的责任感、归属感。

记者了解到，本次“留住城市记忆，少年传承有我”海幢街道“文化传承•创新实践”暑期研学也是街道2025年羊城之夏系列活动之一。接下来，街道也将开展丰富多彩的文化体验活动，为青少年送上暑期文化大餐，推动公共文化服务高质量发展，满足群众多样化、品质化文化需求。

【图文记者 蔡晓素】
【编辑 骆福珍】