“像我这样天资一般的学生，是否也适合做科研？”“您当医生时，遇到困难是怎么坚持下去的？”7月17日，2025年广东省首期“脱颖训练营”（暑期）在广州实验室举行专题讲座。活动上，“共和国勋章”获得者、中国工程院院士、广州国家实验室主任钟南山为参加训练营的高中生讲课，畅谈创新等话题。

“我大学毕业65年了，教过很多学生，包括医生、研究者，有1000多了。不是考试第一名的学生就最好。我更看重创新能力。”钟南山说。

有同学向钟南山提问：“像我这样天资一般的学生，是否也适合做科研？”钟南山表示，他带的学生中真正有天才的不太多，但最后真正做出成绩的无一例外都是很勤奋工作的。除了勤奋工作而外，爱提问题、执着追求也很重要。“不一定要很聪明，不聪明的人，未必做不出成绩。只要你从事科研认准了方向，坚持下去，你就会成为优秀的科学家！”钟南山说。

7月11日至7月12日，由广东省教育厅牵头、广东省中小学科学教育指导中心设计实施的2025年广东省首期“脱颖训练营”（暑期）活动在华南师范大学拉开序幕，60位来自省内12所广东省全国首批科学教育实验校的高一学生作为训练营的“主角”。

本次“脱颖训练营”为期12天，项目专家组立足广东科学教育特色，深研创新人才成长规律，深刻领会“脱颖”教育意蕴，首创“SHINE”培养理念，设计“三阶五维”课程体系，初阶课程以科学家精神（Science）为根基、人文素养（Humanity）为灵魂，进阶课程以创新意识（Innovation）为内核，顶阶课程以卓越（Excellence）成为培养目标，同时以自我养成（Nurturance）贯穿课程始终，精心设计“4+7+1”课程方案，并配备中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南师范大学和广州国家实验室的精干科研团队，旨在为具有创新潜质、学有余力的高中学生提供独特成长环境，树立为国成才宏愿。

据介绍，创办“脱颖训练营”，是广东省贯彻落实教育强国建设战略部署，先行先试，探索拔尖创新人才早期培养路径的重要举措。《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确提出，“完善拔尖创新人才发现和培养机制”，“面向具有创新潜质的高中学生实施 ‘脱颖计划’”。

训练营期间，学生们将走进广州国家实验室、中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南师范大学，在尖端实验室专家团队指导下，领略生物制药、物理、化学、力学、建筑工程与人工智能等前沿科技发展，聚焦科技创新，采用 STEM 学习、项目式学习与课题研究结合的方式，培养创新精神和科研实践能力。

文／广州日报新花城记者：林霞虹  实习生：严柔善

图／广州日报新花城记者：高鹤涛

视频／广州日报新花城记者：林霞虹 实习生：严柔善

广州日报新花城编辑：林欣潼