招生人数微增

今年在广东计划招生62人

想了解香港城市大学（东莞），就要先了解香港城市大学。据了解，香港城市大学在国际权威教育排名机构U.S. News & World Report 2025-2026年度全球最佳大学排名中位列全球第54位、亚洲第9位、香港第3位。另外，在2024及2025年，连续两年被泰晤士高等教育（THE）评为全球最国际化大学。

香港城市大学（东莞）则是香港城市大学在大湾区举办的合作大学，坐落于东莞松山湖，是一所具有独立法人资格的内地与香港合作办学机构。据香港城市大学（东莞）招生处主管潘宇翔介绍，今年，香港城市大学（东莞）本科面向全国13个省（区、市）共招生145人，其中广东省计划招收62人，同比（44人）微增。广东地区的招生代码为14851，在广东仅设一个专业组（理工类），考生选考物理和化学方可填报。

那么，哪一分数段的考生有机会被录取？

参考2024年，香港城市大学（东莞）在广东录取的最低省排位为第15000名。据了解，去年香港城市大学（东莞）的录取最低分是611分。潘宇翔表示，如果考生的省排名在12000名左右，可以积极进行填报。

此外，今年香港城市大学（东莞）还计划扩大招生区域，面向江苏、浙江、上海首次招收本科学生。“现在大学的形式非常多元，各有优势。如果考生想要寻求一种更加国际化的教育教学体验或未来在香港工作的体验，独立法人的香港合资办学在费用和体验方面都有独特优势。”潘宇翔说。

据了解，香港城市大学（东莞）设立了丰厚的新生入学奖学金、国际优才奖学金和优秀学科奖学金，金额从20万元到160万元不等。在本科阶段达到相关学术标准的学生，可通过自主招生途径，申请进入香港城市大学或香港城市大学（东莞）深造，攻读硕士或博士学位。

“入学不分专业”

大一下学期综合考量后选专业

香港城市大学（东莞）的学科规划立足国家所需、香港所长、湾区所盼，并结合国际发展趋势，引入香港城市大学世界一流学科，目前开设4个本科专业：计算机科学与技术、材料科学与工程、智能制造工程、能源与动力工程。

据悉，由于香港城市大学（东莞）大一不分专业，且各专业无名额限制，考生在填报志愿时需要勾选“服从专业调配”。据介绍，与传统高校入学即定专业的模式不同，香港城市大学（东莞）实行大类培养模式，为新生提供一年的“探索期”，充分尊重学生的意愿，让学生拥有更弹性的发展空间。

据潘宇翔介绍，新生可通过一年探索期系统了解专业内核，再结合兴趣与发展前景选择方向，充分发挥自身潜能。第二学年A学期和B学期的期末考试成绩发布后，还有两次转专业机会。

香港城市大学（东莞）推行“入学不分专业”的创新培养模式，以充足的探索期打破专业认知壁垒，用通识教育筑基、产业实践引路、国际视野拓界，让学生实现“以兴趣锚定未来”。

为支持学生的专业探索，香港城市大学（东莞）构建了国际化的教学体系。目前，80%的师资直接来自香港城市大学，同时按照香港城市大学的学术标准聘请全球精英，全英文授课环境不仅提升了学生的语言能力，更培养了学生的跨文化视野。

学生毕业后将获得香港城市大学（东莞）的毕业证书、学士学位证书以及香港城市大学学士学位证书。为了确保“两校一质”，香港城市大学（东莞）在学术标准、学术质量和考核要求上与香港城市大学保持一致。

此外，香港城市大学（东莞）毕业生可申请两年的在港就业签证（IANG），这为学校学子拓宽了就业渠道。

创新产学研协同

培养拔尖科技创新人才

香港城市大学（东莞）位于大湾区综合性国家科学中心先行启动区（松山湖科学城），该区域汇聚了多个国家级科研平台，如中国散裂中子源、松山湖材料实验室、南方光源测试平台及先进阿秒激光，同时也是华为等高新技术企业和新型研发机构的聚集地。

据潘宇翔介绍，香港城市大学（东莞）注重产学研联动，为学生提供前往腾讯、vivo、美的等企业参访的机会，与松山湖材料实验室、散裂中子源科学中心、东莞国家卓越工程师创新研究院、中国移动、宏川集团、华为、苹果等20多家科研机构和企业建立合作关系，同时举办产学研分享会让学生直面产业需求。同时，鼓励本科生走进实验室，探索科技前沿。学生的毕业设计也可以选择与企业进行初创项目。

潘宇翔进一步提到，学校注重推动科技成果转化，培育未来产业领军人才。其中，“HK Tech 300”是香港城市大学于2021年发起的大型创新创业计划，以“创科无限·引领未来”为主题，致力为年轻人提供多元化的教育及自我增值机会，计划投入6亿港元，至今已培育逾900个初创项目。传承香港城市大学的科创基因，香港城市大学（东莞）与东莞市科学技术局共建香港城市大学（东莞）科技创新中心，打造“赛事孵化+技术转化+资本赋能”全链条生态，架起粤港澳大湾区从实验室到生产线的科技成果转化高架桥。

基于粤港澳大湾区的需求，同时依托香港城市大学的学科基础、教学经验和资源优势，香港城市大学（东莞）以东莞市的科研和产业为支持，积极推动交叉学科研究和科技成果转化，构建产学研一体化的生态链条，培养面向未来的学生，为大湾区科技创新和先进制造提供源动力。

（专题 | 撰文 张柳静）