6月29日，广东医科大学举行“AI医学院（GDMU-AIMS）”启动暨“数智化医疗与医学教育的未来—AI的机遇与挑战”学术交流会，全国首个《医学生AI素养能力清单及测评框架共识（2025）》（以下简称《共识》）在此次活动中发布。《共识》对医学生AI素养的概念框架和内涵、教育整合路径、能力清单、测评框架和场景进行了系统阐述，将为构建医学专业人员AI素养的培养体系及测评框架提供参照。

据介绍，《共识》由中国科学院院士、世界科学院（TWAS）院士侯凡凡教授，中国工程院院士韩德民教授、中国工程院院士马丁教授，美国科学促进会会士、国际人工智能促进会会士，国际电气与电子工程师学会会士熊辉教授熊辉教授担任顾问，来自全国40所大学、医疗机构、ICT和人工智能科技企业、行业学会的46位专家共同制订。

执笔组专家表示，在人工智能赋能卫生健康高质量发展的战略机遇期，我国医学教育肩负双重使命，既要应对技术迭代对医生能力矩阵的颠覆性挑战，更需前瞻布局数智化医疗生态的人才基石。在新医科建设与医学教育数字化转型的背景下，医学生 AI素养已超越技术操作层面，升维为融合工程思维、伦理判断与临床决策的复合型能力体系。根据胜任力医学教育（CBME）理论框架，未来医生需构建“AI 协作者”“伦理监督者”“数据治理者”的多元角色认知，在掌握生成式AI诊疗逻辑、医疗数据安全规范的同时，坚守人文关怀与专业判断的不可替代性，为培养具备国际视野、适应智慧医疗生态的创新型人才提供指引。

《共识》的制订，旨在建立中国特色的医学生 AI 素养能力标准与测评范式，为构建面向未来的卫生健康人才支撑体系提供核心行动框架。

文/广州日报新花城记者：李直建
图/受访者供图
广州日报新花城编辑：蔡冬庆