近日，中山市崔先生的家中再现激动人心的时刻——继 2023年儿子崔堤尧获清华大学录取通知书后，今年又迎来女儿崔娜瑛被清华大学录取的消息。时隔两年，这对同在中山市华辰实验中学读书的兄妹，不仅在学业上双双突围，圆梦清华，更在综合素质培养上展现出独特的成长轨迹。记者联系采访了这对兄妹的家长，其父母分享家庭背后的教育理念：我们没把考清华大学作为培养目标，只是尽量让孩子成为想成为的人。

全家出游

规律是培养勤奋品质的根本

哥哥崔堤尧 2005年出生，性格乐观开朗，善于接纳新事物，有时会有一些天马行空的想法，专注力很强。妹妹崔娜瑛2007年出生，性格理性有主见、善于批判性思考，对各种事物都充满好奇心。兄妹俩性格虽迥异，但在作息规律上展现出惊人的一致性。

“‘松弛感’不是放任不管，而是在规律与自由间寻找平衡。”崔妈妈表示，父母的生活习惯对孩子成长影响很大。我们夫妻俩习惯早起早睡，每天早起认真吃早餐，每晚早上床睡觉休息，这种看似刻板的习惯，我们从孩子小时候就开始培养。崔妈妈认为，规律的生活作息是培养勤奋品质的根本，强调孩子一定要专心听课，放学回家后要先看作业记录本，然后自觉完成作业。不仅是书面作业，朗读课文、听英语磁带，这些作业也都要认真完成，一个都不能落下。

但在学习方式上，家里充分尊重孩子的个性：每个周末放学回家，堤尧即使自己房间有书桌，也喜欢坐在餐桌旁快速完成作业，然后看他感兴趣的编程相关视频或听喜欢的音乐。娜瑛则习惯午睡后再高效学习，作为父母，我们从不强行干预。这种“形式自由，内核严谨”的培养模式，既有松弛感又不失教育原则，最终让自律从外在要求内化为兄妹俩的行为自觉。

父母“刚柔并济”教育法则

因工作原因，崔爸爸与崔妈妈不在一个城市，但教育上始终保持协同——妈妈在管教方面相对严格细致，主要纠正孩子日常的小错误，爸爸则更多承担安慰和鼓励孩子的角色。但面对孩子叛逆期萌生的“偏离轨道”选择，我们夫妻也会统一战线。

崔妈妈坦言：堤尧在青春期时没有特别的叛逆行为，学习上也没有遇到大的困难，但有一天他突然提出“不想上高中”，想自学探索学校未涉及的内容；娜瑛则在高中选科时，也与家长产生意见分歧。面对孩子这些“偏离轨道”的选择，家长没有强硬干预，第一时间没有直接否定孩子的想法，而是耐心列举这些选择可能面临各种问题，以理性分析引导孩子权衡利弊。最终孩子在父母的理解中感受到被尊重的力量，同时也在留白思考后找到了理想与现实间的平衡。

陪娃骑行

在回顾孩子培养历程时，崔妈妈表示：学龄前要给予温暖的关爱和尽情玩耍的成长环境,也要“言出必行”建立信任。青春期要克制“唠叨欲”，维护沟通通道，保持良好的亲子互动。成年前夕接纳孩子的独立边界，不要因为他们想要与父母保持距离而感到委屈，而应该为他们的独立意志感到高兴并给予支持。

择校的核心是理念契合

从北京、上海一线城市转到中山定居，崔妈妈开始深度思考孩子的教育规划：以前没有太多具体规划，主要是以身边的人为榜样来感染教育孩子。后来搬到中山居住后，开始深思教育问题——课外辅导的目的是在竞争中取胜，但如果做不到这一点，那至少要把他们培养成能掌握基本技能的人。我努力把他们培养成诚实守信、有礼貌、不说谎的人。

相比名校光环，崔妈妈更看重理念契合：择校如择“教育同路人”。崔妈妈表示，堤尧准备升初中前，她参加了中山市华辰实验中学的校园开放日，对学校的管理制度、教师团队以及整体教育教学体系都很满意，所以堤尧和娜瑛从初一到高三都在中山市华辰实验中学就读。

她认为，学校就是锻炼能力的小社会，良好的校风学风有利于孩子品德的培养，多元化课程体系也让孩子避免“死读书，读死书”。比如，娜瑛从小热衷英语主持，老师不仅让她担任课代表，还鼓励她加入学校电视台。高中三年，她一直主持《Sunshine English》英语广播节目，为准备这个节目，她经常查找最新的海外新闻，这对她的学业有所助益。在崔妈妈看来，要多鼓励孩子参与校园事务与校园活动，这不仅不影响学业，反而让他们在保持优异成绩的同时，收获了比分数更珍贵的成长。

旅行里的自主成长密钥

“考清华大学不是家庭教育的目标，这是水到渠成的结果。”崔妈妈表示，自己尽量让孩子成为想成为的人，在困难面前坚韧不拔，逐渐成熟，在自己喜欢的领域里发光发热，未来对社会和国家有所贡献，哪怕是微小的贡献也好。

“在学习之外，爸爸妈妈会让我们广泛尝试各种兴趣爱好，比如绘画、电吉他、架子鼓、钢琴、网球等，这些对我们获得清华大学录取没起到特别大的作用，却能有效缓解我们学习压力。在高三紧张的学习中，我也会弹钢琴、打架子鼓来发泄一下自己的情绪”。崔娜瑛表示。

妹妹在打架子鼓

提及旅游，崔娜瑛笑言：爸爸妈妈经常带着我们到处旅游，每次出游都“完全放手”，让我们全权负责城市行程。姐姐小学毕业时，我们全家去了日本，出游前我们兄妹不仅做好攻略，而且还学习一些最常用的日语，能根本解决旅途中各类突发状况。哥哥小学毕业时，我们去了马来西亚，和来自各国的朋友一起参加语言教育和野营；最难忘的还是我小学毕业时，我们全家到欧洲旅行，我们兄妹们轮流当导游，每人负责一座城市的行程规划，不仅要主动研究当地地理交通和历史文化，还要管钱算账，研究当地物价、汇率等。通过这些经历，不仅培养了我们的独立性、责任感，也拓宽了我们的视野，让我们保持对未知世界的好奇心和探索精神。

文/广州日报新花城记者：姜永涛
图片由受访者提供
广州日报新花城编辑：罗林