“AI不仅提升了教学效率，还创造了接近真实临床的学习场景，帮助学员更好地应对未来工作中的挑战。”6月14日，第七届珠江模拟医学教育发展论坛在南方医科大学珠江医院开幕，珠江医院临床技能中心主任田京在会上分享：“过去一百多人的胸腔穿刺课程，在课上往往有一半的学生没机会动手实操。现在通过AI赋能，每个学生都能获得个性化的训练，让学生不只会考试，还能够快速上手，登上手术台。”

本次论坛上，海内外的模拟医学教育专家和全国各地代表共同聚焦模拟医学教育高质量发展、AI等新技术在医学教育中的应用前景进行了深入探讨。广东省医学教育协会会长罗良平指出，模拟教学打破了传统的地域、时间与资源的局限，为医学生与医护人员提供了公平、高效、安全的实践平台，期待未来医教研能够更加深度融合，推动模拟医学与临床医疗的深度对接。

珠江医院党委书记苏广武分享了珠江医院利用临床技能中心综合优势，建设分层递进式课程体系，实现从课堂学习到临床应用无缝衔接的新探索。

论坛上现场进行了模拟培训比赛。

AI优化模拟医学教学全流程

“AI技术优化了从‘教’到‘学的流程’，从课前的智能预习，到课上的精准示范，再到课后的个性化针对性训练，实现了全流程训练智能化。”田京详细介绍，医学模拟教育是医学教育领域重大改革与创新，也因人工智能的发展而获得全新动能。

“医学模拟教学让医生在零风险环境中积累经验，实现‘用科技试错，让患者受益’。”田京指出，医学模拟教育通过高度仿真的模拟环境，为医学生提供了安全、可控的实践平台。智能训练系统可以支持学生在课后进行自主训练，并实时反馈操作质量，实现个性化的学习路径，使学生能够在不接触真实患者的情况下，更好地过渡到实际临床工作。

田京说，虽然AI技术发展迅速，但目前仍不能完全替代传统教学，需要遵循“虚实结合”的原则，在教学中将AI模拟环境与真实操作相结合，以达到最佳的教学效果。

据介绍，为了更好地让AI赋能模拟医学教育，珠江医院临床技能中心打造了5个智慧教室和25个实训室，组建了由专职模拟教师和具有丰富实践经验的临床模拟导师组成的高素质团队，开发了系列特色专科模拟培训课程，服务医学教育的需求。

打造模拟医学教育新课堂

在珠江医院临床技能中心，虚拟患者系统可根据不同临床案例，模拟各种复杂病情变化，学员可通过与虚拟患者互动，练习病史采集、体格检查、诊断推理及治疗方案制定等临床技能。利用AR（增强现实）和VR（虚拟现实）技术，还可以模拟极端场景，如火灾、地震等，提升学员的应急处理能力和团队协作水平。这些前沿技术的应用，使学员在单项操作训练效率、复杂操作掌握速度方面有了显著提升。

田京透露，未来将进一步拓展数智化技术在模拟教学中的应用，探索利用人工智能技术进行模拟教学的智能化管理和评估，实现对教学资源的优化配置、教学过程的实时监控以及教学效果的全面评估，为培养更多高素质的医学人才奠定坚实的基础。

文、图/广州日报新花城记者：周洁莹 实习生：黄懿旻 通讯员：杨文娇、马彦、伍晓丹、韩羽柔

广州日报新花城编辑：伍仞