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广州这群人,在清远这所学校开启了教育振兴新探索
2025-04-30 22:16:40
广州日报新花城

春风拂过北江水,吹绿了飞来峡镇的山川,也吹开了乡村教育振兴的新篇章。曾几何时,提起乡村教育,人们脑海中浮现的往往是"资源匮乏""模式单一"的刻板印象。而今,在距离清远市区30公里之外的飞来峡镇中心小学,一群孩子正用他们灵动的双手和清脆的歌声,打破着这些固有的标签。

今年4月,飞来峡镇中心小学的孩子们怀抱尤克里里,站在了新世界中国、伟博基金会携手广州日报广爱基金打造的"爱共融"同乐日活动舞台上,在100公里外的广州天河广粤天地表演。当《万水千山总是情》的旋律从琴箱流泻而出时,音乐模糊了城乡的界限,这群乡村孩子的才艺被更多人看见、欣赏。

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在更早前,一个融合当地水文化的特色教育项目已在校园里悄然生根发芽——新世界中国携手广爱基金,与学校共同打造的水资源利用科普劳动教育实践基地正式面向学生们开放。值得关注的是,这片土地与新世界中国、伟博基金会以及广爱基金在多年前已经产生链接,大家正通过校媒企联动的公益试验,为乡村教育注入新活力。

"天开清远峡,地转凝碧湾"——这片被北江水滋养的土地上,一场跨越城乡的教育探索正如涓涓细流,滋润着每一个孩子的心田。

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多方助力,共建特色教育基地

将教育与土地相连,让孩子找到根与魂。这是新世界中国在推动乡村教育振兴时秉持的理念。3月下旬,飞来峡镇中心小学的校园里热闹非凡,水资源利用科普劳动教育实践共建基地的揭牌暨开耕仪式正在进行。每一粒种子,都需要适合它生长的土壤和水分。新世界中国的项目负责人分享道:"实践基地的构想源于一线教师对本土教育需求的敏锐捕捉,而我们则充分发挥资源整合的优势,助力这一美好愿景落地生根。"

在飞来峡这片土地上,许多青壮年选择外出打工,而留下的孩子们需要一种更深层次的教育——不仅仅是课本知识,更是与土地、与水文化的情感连接。

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飞来峡镇中心小学校长于亦涛深知,真正的教育不仅仅是知识的传授,更要帮助孩子理解自己与生长土地之间深厚联系,"当孩子找到了文化根基,成长就有了方向和底气。我们希望孩子们不只是为了离开而读书,更是为了感受到自己与这片土地的情感纽带,意识到家乡北江水文化的丰富内涵正在滋养着他们的心灵。"

然而,资源有限的乡村学校如何独自建设这样一个综合实践基地?就在这一构想面临挑战之际,新世界中国伸出了援手,与学校达成共识,决定共同为基地建设提供必要的支持,解决资源困境。去年底的捐赠仪式后,这片劳动实践空间很快便从图纸变为现实。

如今的劳动基地科技感十足,邀请了广东省"百千万工程"农村科技特派员、广东轻工职业技术大学的叶云团队进行专业指导,配备了远程遥控灌溉系统、水肥一体化、自动喷淋和滴灌等现代农业技术。

在这片充满希望的土地上,孩子们亲手挥锹铲土、扶苗填坑、提水浇灌,体验着种植的全过程,从实践中了解水资源的珍贵,培育劳动意识,锻炼实践能力,同时感受着与土地的亲密对话。

教育公益助力“百千万”,激活县域活力

乡村教育振兴是推动"百县千镇万村高质量发展工程"的重要环节,而飞来峡镇中心小学的对外资源联动早已开启。2018年,新世界中国的志愿者团队首次来到学校的黄洞教学点,捐建了篮球场和爱心图书室,从此开启了持续不断的公益互动。这种"造血式"的支持,为学校注入了源源不断的活力。

在多方合力下,教育资源的整合已远不止于硬件支持。随着清远市清城区政府的统筹协调和广清帮扶工作队的指导,飞来峡镇围绕"飞来壹品"区域公用品牌,充分利用北江水利文化资源的优势,由飞来壹品(广东)农业实业有限公司牵头,将黄洞教学点打造为科普研学营。

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更令人关注的是,广东省水利水电科学研究院、清远市清城区政府与广州日报报业集团达成三方合作,共同打造北江水利科普研学基地,为当地教育发展注入新的活力。

艺术教育也在这片土地上绽放异彩。那群在广州舞台上光彩熠熠的孩子们,正是来自新世界中国在学校开设的"唱响美丽乡村"艺术营。这一艺术启蒙项目可以追溯到2022年,当时伟博"小小艺术家"公益培训营在学校开启了为期四周的尤克里里弹唱课,特别邀请了视障音乐老师阿杰担任指导。

课程结束时恰逢金秋时节,师生们在金黄的稻田中放声高唱《稻香》,歌声与稻浪交织,构成了一幅和谐的乡村教育画卷。一位学生后来在视频中分享道:"勇敢追逐梦想,我们也能创造属于自己的精彩世界。"而在三年后,飞来峡镇的学生们从镇上走出来,走到广州市天河区广粤天地的中心舞台,用弹奏证明——万水千山总是情。

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从水文化教育到艺术熏陶,飞来峡镇中心小学的孩子们正在打破乡村教育的藩篱,开拓视野,展现自我。正如一位长期参与项目的志愿者所言:"无论是音乐、水文化还是农作实践,我们希望帮助孩子们走出封闭的圈子,用歌声和双手创造无限可能。"

在新世界中国"以人为本,共建可持续社区"的企业理念引领下,这些教育公益项目不仅让孩子们发现了兴趣,更培养了他们的价值感和创造力。通过将水文化融入教育中,孩子们开始理解:脚下这片土地,蕴含着丰富的历史与文化底蕴。正是这种对家乡的自豪感,让他们的心灵之花更加绚烂地绽放,对学习和探索世界充满热忱。

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"当每个孩子都能找到自己的路,感受到与土地的深厚联系,一个地方才会拥有无限可能。"这位志愿者的话,道出了飞来峡镇中心小学乡村教育振兴的真谛——教育不仅仅是为了走出去,更是为了能够看见自己,看见家乡的价值,从而成就更加丰盈的人生。

文/苏赞

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