4月25日，“国家中小学智慧教育平台三全应用与AI赋能教育教学研讨会”在广东第二师范学院实验教育集团召开。本次研讨会聚焦乡村教育变革，由广东第二师范学院、广州市白云区教育局指导，广州市白云区教育信息发展中心、广东基础教育高质量发展研究中心、广东第二师范学院省级中小学教师发展中心主办，广东第二师范学院实验中学教育集团承办。

省、市各级教育信息技术领域相关负责人、专家，国家中小学智慧教育平台标杆实验校代表及种子教师代表，白云区智慧校园学校代表，广东第二师范学院各附属学校负责人等在现场参加此次会议，同时国家平台“种子教师”、标杆实验校教师及荔波县、平塘、罗甸县等地帮扶学校代表通过线上参与。

充分利用平台，让乡村孩子享受优质教育资源

此次研讨会由广东第二师范学院实验教育集团党委书记、广东第二师范学院实验中学党总支书记李土龙主持。广州市白云区教育局党组成员、副局长何美丽在会上指出，国家中小学智慧教育平台的建设与应用，为乡村教育的发展提供了前所未有的机遇，要充分利用平台资源，推动乡村教育的数字化转型，让每一个乡村孩子都能享受到优质教育资源，实现教育公平。

据广东第二师范学院副校长马骏介绍，广东第二师范学院通过“高校+乡村薄弱学校”模式，致力于服务国家乡村振兴战略，近年来先后在广州番禺、白云、南沙、汕头龙湖、阳江阳西、汕尾陆河等地与当地政府合作建设新型教育集团，促进农村地区学校快速优质化发展。学院将一如既往地支持乡村教育的发展，通过教育信息化手段，助力乡村教育质量的提升，为乡村教育振兴贡献力量。

广东第二师范学院实验中学校长游永亮在主题分享环节中，向与会者详细介绍了广东第二师范学院实验中学在国家中小学智慧教育平台应用方面的实践经验与成果。游永亮指出，通过积极探索平台的各类资源，该校在教学模式创新、教师专业发展以及学生综合素质提升等方面均取得了显著成效，同时也为乡村教育的数字化转型提供了有益的借鉴。在此次研讨会的课例展示环节中，广东第二师范学院实验中学教育集团的老师们将国家中小学智慧教育平台与AI技术融入课堂教学，呈现了多节生动活泼、富有创意的示范课。

在研讨会的课例展示环节中，广东第二师范学院实验中学教育集团的谭庆森老师带领学生走进徐志摩的《再别康桥》。他借助智慧教育平台的丰富资源，引导学生从多个角度欣赏诗歌的韵律美、意象美和情感美。

在评课沙龙环节中，评课专家与授课教师围坐在一起，针对课堂中的教学设计、技术应用、学生参与等方面展开深入讨论。专家们指出，技术的融入应更加注重与教学内容的深度融合，要充分发挥技术在促进学生思维发展、提升课堂互动性方面的作用，让每一个学生都能在课堂上有所收获。

AI 技术为乡村教育带来新机遇和新挑战

在专家讲座环节中，与会专家为参会者带去前沿的教育理念和丰富的实践案例。其中，天河区教育局二级调研员张伟春以《AI 赋能教育教学相关讲座》为主题，阐述了人工智能在教育教学中的应用现状与发展趋势。他指出，AI 技术能够为教学提供更加精准的数据分析，帮助教师更好地了解学生的学习情况，从而实现个性化教学。同时，AI能为学生提供更加多元的学习方式，激发学生的学习兴趣和创造力。

华南师范大学马秀芳副教授则聚焦于国家中小学智慧教育平台的应用，详细介绍了平台的丰富资源和强大功能，展示了如何通过平台实现教学研评管的一体化。马秀芳强调，平台不仅是教育资源的存储库，更是教育教学创新的助推器。教师们应充分利用平台资源，不断探索新的教学模式和方法，推动教育教学质量的提升。

在专家圆桌论坛环节，教育领域的专家学者齐聚一堂，围绕“平台激活乡村教育新动能，AI重塑乡村教育新生态”这一主题展开了热烈讨论。专家们一致认为，国家中小学智慧教育平台的全面应用与 AI 技术的深度融合，为乡村教育的发展提供了强大的动力。通过平台，乡村学校可以获得更多的优质教育资源，提升教师的专业素养，改善教学条件，从而实现教育质量的全面提升。同时，AI 技术的应用为乡村教育带来了新的机遇和挑战。它能够为乡村教育提供更加精准的教学支持，促进教育公平，但也需要关注技术应用中的伦理问题和教育本质的坚守。

文/广州日报新花城记者：谢泽楷 通讯员：云教宣
广州日报新花城编辑：吴婉虹