4月27日，“核心素养导向下的‘单元整组’教学模式专题研讨会暨全国第十届小学‘语文整体改革’项目年会”（以下简称“会议”）在广州开幕。此次会议由全国小学名师发展联盟、中国教育学会“十三五”教育规划重点课题“语文整体改革”课题组、《小学教学设计》编辑部及广州市白云区广云外国语学校联合主办。会议以“大单元任务教学重构课堂逻辑，AI技术助力全链条素养提升”为主题，吸引了教研员、校长及一线语文教师近400人参会，共探语文教育创新路径。

据介绍，此次会议聚焦“单元整组”教学模式，通过大单元任务设计整合识字、写字、阅读与表达环节，结合AI技术优化教学流程，助力学生核心素养进阶，有专题报告、课例观摩、特色活动、名校参访四大亮点。会议特邀全国知名专家分享最新研究成果，如深圳市福田区教科院原副院长杨春生解析《新课程视域下项目式学习的理念与策略》；浙江省特级教师冯琛莉以《生成式AI赋能小学古诗教学优化策略与实践》为题，结合《芙蓉楼送辛渐》AI教学课例，展示利用技术深化古诗情感理解。

此次会议还有来自全国多所名校的教师所呈现的9节精品课例，涵盖低段识字、群文阅读、AI古诗教学等创新课型。其中，来自广云外国语学校的刘佳老师以游戏化任务，激发低年级学生自主识字兴趣；贵州的卢国群老师以问题链的形式引导学生深度思考。还有老师利用AI技术还原古诗意境，助力学生沉浸式体验诗词背后的创作背景。

开幕式上，千名学生演绎经典吟诵与武术操表演，展现传统文化与现代教育的交融。会议还设置“低段趣味识字素养评价”“校园文化综合展示”等活动，以趣味实践深化素养培养。作为主办单位之一，广州市白云区广云外国语学校是九年一贯制民办学校，以“科技特色”与“外语创新”著称，构建“1+X”英语课程体系，除核心教材外，开设外教课、文化专题课及多语种选修课程。在语文教改方面，该校引入“自主识字，同步读写”课程，一年级学生可认读2500字。

文/广州日报新花城记者：谢泽楷

广州日报新花城编辑：李津