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56名学子圆梦本科!番禺中职生三年努力实现“弯道超车”
2025-04-11 15:10:02
广州日报新花城

芳菲四月,在普通高考尚未来临的时候,广州市番禺区职业技术学校(以下简称“番禺职校”)不少中职生已经“弯道超车”,在今年“3+证书” 高考中成绩斐然,提前拿到了本科的“入场券”。

据悉,番禺职校2025年共有56名同学圆梦本科,这一数字相较于去年激增180%。尤为值得一提的是,在这56名被本科录取的学生中,有8人的中考成绩不足500分。番禺职校基础教学部副部长兼匠星班数学老师于永刚介绍道,今年本次“3+证书”考试中,广东省考生多达20.3万人,而本科招生名额仅1825名,竞争之激烈可见一斑。

在如此严峻的形势下,番禺职校不仅有56名同学成功被本科院校录取,更有900多名同学被深圳职业技术大学、广东轻工职业技术大学、番禺职业技术学院等优质院校录取。学校通过匠星班、实验班和普通班的分层培养模式,为不同层次的学生提供了个性化的升学路径,构建起全方位、多层次的人才培养体系,为中职生的未来发展开辟了广阔天地,引领他们迈向新的人生征程。

英语课堂

分层教学助力升学梦

温怡馨、张映晶、梁忠涛、徐子轩等同学,有的因中考分数不理想,与普通高中失之交臂;有的受户籍限制,不符合普高报读条件。中考结束后,他们因种种缘由相聚于番禺职校,又共同赶上了“中职升本”的政策东风。

22匠星实验班学生温怡馨说,自己中考考了589分,在父母的支持下选择了中职。她表示,中职教育更偏向技能培养,学习氛围相对轻松,知识也更容易掌握。在第五学期,她通过选拔进入匠星班学习,高考前夕在广东省组织的技能竞赛中荣获二等奖,成绩的背后是她无数个日夜的拼搏。

番禺职校基础教学部部长阳爱华介绍,学校秉持匠心育人的理念,在资源配置和后勤保障方面全力以赴,针对教学资源进行优化配置,针对不同班级制定差异化的培养策略。匠星班聚焦本科冲刺,实验班夯实文化基础与基本技能,为匠星班的本科突破提供人才储备。

职教高考体系中的“3+证书”考试,为中职生打开了升学通道,而番禺职校别具匠心构建了匠星班、实验班和普通班协同共进的培养格局。匠星班作为学校冲刺本科的“尖刀连”,于第四学期从实验班、普通班的学生中精挑细选组建而成,在第五学期再从三二分段班选拔部分有意愿报读本科的学生。这些学生带着各自的专业背景和学习潜力汇聚于此,在学校精心设计的教学计划下,全力冲击本科目标。

技能实践

从迷茫到坚定的自我超越

22匠星实验班的张映晶和梁忠涛原本身处三二分段班级,通过选拔进入匠星班的冲本队伍。张映晶在此次“3+证书”考试中斩获399分的高分,全省排名79名。张映晶提到,在匠星班,每个人都学习认真,学习氛围十分浓厚。起初,她只想专心学习技能,以便日后凭一技之长找份工作,但学校提供了冲本的机会后,大家都更倾向于考取本科。

学生们坦言,备考之路压力如山,但当录取通知书到手的那一刻,所有的艰辛都化作了幸福的泪花。22汽修实验班的徐子轩,从中考464分的低谷出发,凭借在番禺职校两年半如一日的努力,在“3+证书”考试中取得371分的优异成绩,凭借技能复试82分及技能证书B级的佳绩,成功被广东技术师范大学录取,完成了从懵懂少年到本科准学子的华丽蝶变。梁忠涛同学一入学就向相关老师索要高考资料进行练习,提前谋划自己的升学之路,他还提前考取了部分专业证书,例如汽修专业的1+x汽修证、汽车中级工证、钳工证等。这些专业证书为他们的未来发展奠定了良好基础。学校开展丰富多彩的社团活动,帮助同学们养成了良好的学习习惯,变得自律且自信。

教师与家长为学生考前打气

家校携手共育栋梁之材

匠星班班主任李良正老师,2024年从贵州支教归来后,全身心投入到匠星班的管理工作中。最终,匠星班51人有40人参加本科的报名,被录取33人。面对来自不同专业背景的学生,他深知凝聚班级力量、激发学生潜力的重要性。通过与每一位学生深入交流,了解他们的家庭状况与学习特点,从培养班干部入手,建立起一套科学有效的评价机制——“亮闪班级”活动。这一活动促使班级在短时间内形成了积极向上的良好风气,见证了班级的飞速成长。

李良正注重培养学生的敬畏精神与空杯心态,让学生尊重每一位老师,虚心汲取知识。在他的鼓励与引导下,学生们相互帮助,克服了严重的偏科问题,有的同学数学从27分提升至97分,有的同学英语从39分跃升至117分。同时,李老师高度重视家校合作,搭建起家校沟通的紧密桥梁,让家长们积极参与到学生的教育过程中,组团看望学生,给予同学们精神上的支持与鼓励。

数控相关专业技能测试培训负责人黄健生老师针对学生实际情况制定学习计划,技能老师的课时量比平时增加了许多,一个星期多达20多节课。尽管辛苦,但看到学生们学习积极主动,老师们也感到十分欣慰。最终,数控技术应用专业参加技能辅导的11人,全部被本科院校录取。

如今,中职教育已不再仅仅以就业为导向,它已转变为“就业与升学并重”,成为职业教育的起点而非终点。在接受采访时,这些即将踏入大学校园的学生们,在满怀期待大学生活的同时,也对未来制定了更多计划。他们打算在大学期间考取英语四六级证书、导游证等,毕业后有的想成为老师、导游,还有的怀揣创业梦想,打算开一家汽修店,将所学专业知识转化为实际生产力。大家都对未来充满了信心和憧憬。


文:番禺融媒记者 刘莉 张成锟 图:学校供图

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