4月2日是世界孤独症日，宣传主题口号是“落实关爱行动实施方案，推动孤独症群体全面发展”。连日来，番禺区教育局以“星语心愿·共筑未来”，组织全区中小学、幼儿园及中职学校开展一系列宣导活动，深化落实《广州市番禺区特殊教育三年提升行动计划（2023—2025年）》，为孤独症人士及其他特殊需要人士营造更加有利的学习、生活环境。

在2025年番禺区特教管理干部培训上，华南师范大学大湾区融合教育发展与治理研究院院长葛新斌教授为约320名分管特殊教育工作的学校领导进行专题讲座，讲解融合教育理念与发展趋势，为后续宣导活动筑牢理论根基。

宣导活动

各校（园）积极响应，师生共读《“星语心愿・共筑未来” 倡议书》，承诺关注孤独症人士。教师们还观看了番禺区特教指导中心制作的 “孤独症儿童的教育策略” 微视频，学习教学融入专业支持的方法。校园内，特需学生的作品组成 “星光长廊”，师生们驻足欣赏，感受他们蕴藏的无限潜能。

班级成为了传递关爱的主阵地。在早读课、班会课上，学生们共读相关绘本，走进“星星的世界”；他们亲手制作祝福卡，贴在班级文化墙上，传递着温暖与善意；普通学生与特需同伴在合奏和律动中打破隔阂，架起了沟通的桥梁。

活动还特别推出了“线上爱心接力”，通过网签倡议书引导普通学生家庭参与，形成家校社协同育人的网络，让科学认知与人文关怀从校园延伸至社会。

作品展

在番禺区，多所学校积极开展孤独症群体关爱宣导活动。广东番禺中学附属学校组织全校师生共读倡议书，观看科普视频，布置孤独症学生绘画手工作品展区，教学楼悬挂的宣传标语营造出温暖共融的校园氛围。毓正小学在校内粘贴标语，学生通过观看孤独症儿童绘本，教师则通过观看相关视频，学习了更多专业知识，学校还积极发动家长参与线上倡议书签名活动，扩大活动的影响力。大石中学组织师生共读倡议书，开展 “星星寄语” 等活动，办作品展览。沙湾中心小学师生共读倡议书，组织学生读绘本，设音乐互动小剧场与小天使培训活动。大龙街中心幼儿园开展 “守望相助，温暖同行” 活动，涵盖幼儿融合美术作品展、家长宣导、共读倡议书、阅读普特融合绘本、爱的约定等形式，让星星的孩子融入普通幼儿园生活。石碁镇前锋小学也从3月26日至4月2日有序开展了一系列丰富多彩的活动。包括国旗下讲话、教师看视频、学生分年级创作，还邀请家长进课堂，展示特需学生作品等。

此次“星语心愿·共筑未来”孤独症关注日宣导活动在番禺区教育系统内引起了热烈反响。通过一系列丰富多彩的活动，师生们对孤独症群体的理解和关怀得到了显著提升。接下来，番禺区将借助各种活动平台，有序开展分层、分类的师资培训工作，进一步宣导并落地融合教育的相关政策和理念，继续在全社会营造关心、支持特殊教育事业发展的浓厚氛围。

文/图：番禺融媒记者 刘莉 通讯员 陈海苑