昨日上午，由广州民办教育协会、信息时报社联合主办的“广州民办教育高质量发展思享汇暨民办高中专委会成立大会”在广州举行。活动以“建设教育强国，民办教育当何为？”为主题，汇聚教育行政部门领导、行业专家、民办学校举办者及校长代表，共同探讨人工智能时代民办教育的转型路径与创新实践，为广州民办教育高质量发展凝聚智慧，擘画蓝图。

政策引领锚定跃升路径

广州市教育局党委委员、副局长陈学明，广东省民办教育协会会长、广东省教育厅原党组成员、巡视员赵康，广州各民校校董、校长以及教育机构负责人等150余人出席，为民办教育发展谋篇布局。

陈学明在致辞中指出，广州民办教育起步早、规模大，敢为人先，成果斐然。他还从教育改革、教育供给、教育样态等方面肯定了广州民办教育的历史成就和探索性贡献。

陈学明

陈学明提出广州民办教育三个跃升方向：一是在教育生态重构上要实现从补充性力量向结构性支撑的跃升；二是在教育价值范式转换上要实现从规模发展向品质提升跃升；三是在教育规范治理样本上要实现从无序发展向依法办学跃升。

陈学明表示，办好人民满意的教育，只要是合法合规且是老百姓愿意消费的教育服务，都应该是好的教育服务，都应得到理解和尊重，都应予以鼓励和支持。教育行政部门将依法依规、用心用情储备更多民办教育政策工具包，协调平衡、综合施策，让民办教育在广州教育强市建设中展现更大作为。

赵康表示，民办教育作为教育体系重要组成部分，应立足新形势把握机遇，以创新引领高质量发展。目前，广州已涌现出一批质量优、特色鲜明的民办学校，为市民及周边地区提供差异化、可选择的教育资源。“民办教育的多样性、选择性是不可替代的。”赵康强调，民办教育机构应当坚定信心，持续发挥灵活性优势。

赵康

专家论道民办教育发展

在主旨演讲环节，广州民办教育协会会长陈峰作“教育强国，广州民办教育何为”主题分享：民办教育需建立“四梁八柱”支撑体系，找准社会需求、提供多元价值服务、打造品质教育产品、建立合理价格机制。区别于传统办学思维，新体系强调教育服务应同时满足升学刚需、成长需求、健康保障和幸福体验等多维诉求。“就像五指各有分工，民办教育的初心、价值观、教学系统、运营管理和品牌建设必须形成有机整体。”陈峰用生动的比喻阐释办学要素的协同关系。

陈峰

广州市教研院副院长陈坪、黄广教育集团高中事业部校长孙传华、广州市律师协会副会长余苏、科大讯飞华南有限公司副总经理恽风静等嘉宾，围绕“民办中学教学质量提升路径”“民办学校财务监管重点及合规建议”“人工智能赋能教育教学的场景创新及应用”等议题展开深度分享，为民办学校提供可借鉴的策略和实践。

孙传华

民办高中专委会成立

现场还举行广州民办高中专委会揭牌仪式。据介绍，民办高中专委会旨在为民办高中搭建协同发展平台，推动行业资源共享、标准共建与政策研究，助力破解生源竞争、特色化办学等难题。

广州民办高中专委会揭牌仪式。

民办高中专委会首任理事长王礼维表示，下一步，专委会将围绕政策与发展研究、信息与资源共享、招生协调、教师发展等方面，建立“协作联络机制”，推动广州民办高中的规范发展。

民办教育高质量发展优秀案例发布

由广州民办教育协会与信息时报社联合发起的“广州民办教育高质量发展优秀案例”也在现场发布，24个创新实践案例脱颖而出，涵盖“五育并举”“双新改革”“质量提升”“师资建设”等领域，展示了广州民办教育改革创新与高质量发展的生动实践成果。

广州民办教育高质量发展优秀案例名单发布。

新校突围谋发展 老校焕新探路径

圆桌论坛现场。

新办民校如何突破重围？
设置多元化课程 助力学生个性化发展

今年，广州一批民办高中“上新”，为学生、家长提供更多选择。广州市星执学校今年将复办高中，招收高一新生。该校总校长张雄记表示，在学生培养方向方面，星执学校通过多元化的课程设置和实践活动，培养学生的综合素质。同时，根据学生的兴趣和天赋提供专业化、个性化的培养方案，为他们提供全面的升学指导和支持。在课程设置方面，星执学校设置语言表演艺术特色课程、美术特色课程、科创特色课程、英语特长课程。

广州市央美现代高级中学校长李剑表示，学校通过多元途径全方位培育学生综合素养，助力学生在知识储备、实践技能、思维能力和创新精神等方面全面提升。“一直以来，学校全力为学生搭建广阔发展平台，让兴趣成为学习与成长的核心驱动力。通过开设日语、俄语、数学竞赛、科创课程以及美术、传媒等艺术类课程，为学生的个性化发展筑牢基础，让他们能够基于兴趣开启学习之路。”李剑介绍。

民办学校如何谋求发展？
坚持差异化定位 精细化管理 提升教学质量

“新办民办学校都在求发展、求突围，但发展和突围的前提是生存。”广州市源雅学校校长侯建伟认为，民办学校发展与突破需要做好五方面，一是课程与教学的创新融合，二是师资队伍的培养和提升，三是学生学业成绩的提升以及良好习惯的培养，四是学生的全面发展，五是学校品牌特色的定位以及差异化的发展。“对于民办学校怎么办，大家应该都很清晰，但要真正落地，还是具有很大挑战性。因为对于学校来说，生源、师资、管理、教育教学、品牌创立、服务等等各个方面都需要做好。”

广州南外实验学校高中部校长陈麟表示，学校以“三年内成为区域内家长首选的优质高中”为目标，坚持差异化定位，聚焦“独特品质、高质量、优口碑”三大核心，通过招生、管理、服务三方面协同发力。学校创新“线上+线下”招生模式，在品牌建设上着力打造“质量、德育、名师、学科、特优生”五大名片，同时通过精细化管理提升教学质量。

黄广教育集团旗下黄广附属学校校长蒋晓明认为，民办学校要实现突围，需在办学理念、课程体系、师资队伍、智慧教育及家校社合作等方面持续发力，结合自身实际，办出特色与质量。民办学校应重视师资引进与培养，吸引优秀教育人才，同时为教师提供专业发展机会，如培训、进修、教研活动等，提升教师教学水平与教育理念。另外，民办学校还应积极搭建家校社沟通平台，加强与家长、社区的互动合作，形成教育合力，为学生提供更全面的支持与关爱，营造良好的教育生态。

老牌民校如何焕发新活力？
提升自身辨识度 差异化办学提升口碑

作为拥有23年办学历史的老牌民校，广州市为明学校多年来累积了不错的口碑。副校长王崴认为，民办学校要通过差异化办学提升辨识度，寻求突破。“作为公办学校的优质补充，民办学校应该找到彼此的差异化，这是避免同质化竞争最好的办法。”与此同时，王崴认为民办学校也要提升自身的辨识度，“辨识度是向市场、家长和学生提供和树立学校品牌形象的最好路径，也是我们的新活力所在。”王崴说，“过去20多年，我们把差异化办学、精品化办学和国际化办学提到新的高度，构建了完善的七大服务体系，保证学生的身心健康发展。”

围绕学校发展现状与未来规划，广州市香江中学党总支书记林焕潮提出，香江中学采取一系列举措稳定教师队伍。此外，加大校园基础设施建设投入，对学校食堂、学生宿舍、体育馆进行现代化改造，并在运动场安装AI智能体育监测设备，成为增城区首家引入该系统的学校。

AI如何赋能教学？
新时代教育应构建AI教育共同体

作为民办教育机构，卓越教育集团副总裁、全日制学校总校长黄小红系统阐述了卓越教育集团在AI技术赋能教育领域的突破性实践。黄小红以集团旗下3所办学逾10年的民办学校为样本，讲述了“效率、场景、能力、生态”四大教育壁垒的破解之道。

“我们自主研发的鲸准教系统，不断探索全日制学校场景如何实现‘千人千面’教学。”黄小红指出，AI时代，教师需从知识传授者转变为“学习设计师”与“情感联结师”。“要实现角色转变，赋能教师是前提。鲸准教系统能自动批阅客观题、作文，智能批改听写和默写，解放了教师。”

活动合照。

统筹：信息时报记者 徐珊珊

文字：信息时报记者 徐珊珊 邹甜 林茹彬

摄影：信息时报记者 郭柯堂

编辑：黄英奇