3月28日，“党建引领、协同育人”校家社协同育人工作站在东莞市南城阳光实验中学揭牌，标志着该校迈出了坚持党建引领，充分发挥学校、家庭、社会各自优势，创新构建全方位、多层次的协同育人体系的重要一步。

教育关乎国家未来、民族希望。当前，学校、家庭、社会协同育人已成为教育发展的关键方向。南城街道响应国家要求，积极探索“党建+”工作新模式，构建协同育人长效机制，推动校家社三方深度合作，全力为学生打造优质教育环境。

校家社协同育人工作站的成立是一个新的起点，更是一份沉甸甸的责任。学校要发挥主导作用，强化教育教学管理，提升教师专业素养。要以党建为引领，将思政教育始终贯穿于教育教学的全过程，不断优化课程体系，提高教学质量。同时，学校要主动加强与家庭社会的沟通协作，搭建多样化的交流平台，及时了解家长和社会的需求，不断改进工作，形成共同育人的合力和生态。

同时，学校也注重挖掘家长中的党员力量，希望家长党员在协同育人工作中发挥更大的作用。这次精心搭建组织机构，成立了三个年级的家委会党小组、70个班级家委会党小组和12个工作小组紧密配合，共同关注学生健康成长。

据悉，12个工作小组日常将开展12项志愿服务，包括思政建设、课程开发、心育指导、未成年人保护、矛盾调解、文化宣传、文体活动、志愿服务、膳食监督、综合服务管理、安全监督、家长学校共建等。

南城阳光实验中学还规划了“12345”育人模式：一个核心，两支队伍，三方协同，四项融合，五大行动。其中“五大行动”包括红色基因传承行动、特色课程拓展行动、阳光心灵守护行动、安全防线构筑行动、家校文化共育行动。

文/广州日报新花城记者：汪万里、陈治家、李直建

图/受访单位供图

广州日报新花城编辑：黎慧莹