3月19日，广州市荔湾区乐贤坊小学宝源学校举办了一场别开生面的“漆扇非遗体验”活动，通过知识讲解、艺术展示与动手实践相结合的形式，带领学生走近大漆工艺的千年历史，感受传统手工艺的文化魅力。  

学生专注听讲与制作漆扇的场景

溯源千年：大漆工艺的历史传承  

活动伊始，非遗讲师以生动的语言向学生讲述了大漆工艺的起源与发展。从新石器时代的漆器雏形，到唐宋时期漆艺的鼎盛成就，再到现代非遗代表性匠人的创新传承，学生们在历史长河中触摸中华文明的匠心脉络。

方寸之美：扇子的艺术语言

“团扇轻盈、折扇风雅、漆扇华贵……”讲师通过实物展示，向学生介绍了不同材质与形制的扇子文化。重点聚焦漆扇的独特工艺——以天然大漆为媒介，将山水意境与民俗符号巧妙融合。

活动中，飘漆扇子与民俗风情的关联引发了学生的浓厚兴趣。讲师结合扇子的实用性、文人题扇等传统习俗，解读漆扇在节日、礼仪中的象征意义。同时，向学生们展示漆扇如何走进现代生活：从时尚秀场到文创产品，传统技艺正以新形式焕发光彩。

课堂讲解

巧手匠心：亲手制作漆扇  

实践环节将活动推向高潮。学生在老师指导下调配天然大漆颜料，以滴染等技法创作独一无二的漆扇。看似随意的色彩流动，却因对水温、力道和时间的把控，呈现出水墨画般的诗意效果。

师生现场制作漆扇

广州市荔湾区乐贤坊小学宝源学校党支部书记、校长郭裕坚表示，此次漆扇体验活动是学校“粤韵非遗进校园”体系的实践。未来，学校将以“课程+实践+创新”为路径，进一步深化非遗教育：一方面，打造非遗代表性项目特色课程，结合学科知识打造融合式教学案例；另一方面，计划联动非遗基地、文化机构等社会资源，打造“非遗工坊”“校园文化节”等常态化实践活动，引导学生从技艺体验走向文化探究，从文化认知升华为价值认同。

“我们希望非遗不仅是课堂外的趣味活动，更成为学生理解中华文明的精神纽带。”广州市荔湾区乐贤坊小学宝源学校领导强调，学校还将探索非遗技艺与科技创新、艺术设计的跨界融合，鼓励学生用年轻化的语言诠释传统，为文明瑰宝注入时代新活力，让历史馈赠永续传承。

师生手持自制的漆扇作品

文/广州日报新花城记者：谢泽楷

广州日报新花城编辑：李津