关闭引导
广东春季高考本科计划再现“供不应求”,如何破局?
2025-03-10 12:10:49
广州日报新花城

广东2025年春季高考志愿填报即将于3月13日开启。值得关注的是,“3+证书”本科计划增至1825个,但相比庞大的考生数,“供不应求”的局面再现。多位业内人士向记者表示“本科尤其是公办本科院校需大幅扩招”,以进一步拓宽中职生直升本科的通道,助力他们成长为高素质技术技能人才。

变化:不少学生主动放弃“三二分段”

3月9日上午,广州市纺织服装职业学校天河校区举办“2025年职教高考咨询会暨中高本衔接人才培养研讨会”。现场气氛热烈,近千名本校及广州市侨光财经职业技术学校、广州华成理工职业技术学校、广州市信息技术职业学校、广州市交通运输职业学校考生、家长参与。广东轻工职业技术大学、广州番禺职业技术学院、广东白云学院、广东科技学院、广东职业技术学院、广东省外语艺术职业学院、广东工贸职业技术学院等40余所院校设立咨询展位,为考生提供“一对一”升学指导。

据悉,这是该校从原赤岗校区搬迁至新校区以来首次举办类似活动,目的在于构建贯通“升学需求-人才培养-院校合作”的职教生态链。学校副校长段恋介绍,近年来学校所录取考生的平均成绩节节上升,毕业后希望升学的比例越来越高。为此,学校在课程设置、师资配备、日常教学、平台打造等方面进行有针对性的调整,取得了良好成效。仅以2024年为例,该校有8名同学成功直升本科。

如今,中职办学实行“就业与升学并重”甚至升学逐渐占据主导。广州市教育局公布的数据显示,2024学年,广州中职生升读更高一级学校的比例超过64%。在此背景下,段恋副校长发现,不少学生主动放弃“中高职贯通三二分段”这一主流的升学方式。这部分人之中,有的通过实习接触企业后希望直接就业,有的认为参加“3+证书”(语数英+技能等级证书)考试选择高职院校和专业的范围更广。对此,他认为,中职和高职院校有必要探索全新的人才培养模式,或者优化“三二分段”的转段考核办法。

困惑:高分中职生无合适本科高校可选

在中职生升学的众多路径中,直升本科无疑最有吸引力。2025年,全省面向中职生招本科的院校有12所(公办6所、民办6所),比去年增加3所;本科计划1825个,比去年增加465个。“3+证书”考试超过本科线(260分)45415人,比去年增加1.2万余人。

面对本科通道的新变化,学习动漫与游戏设计专业的梁文乐同学遇到了“意外之喜”。今年,深圳职业技术大学首次开展“3+证书”本科招收中职生,数字动画专业投放计划30个。看到前置专业有“动漫与游戏设计”,她非常开心,“我有330分,全省排名9822,美术拿到了B证,过了门槛就想冲一冲,学习专业领域的前沿技术,继续提升自己,将来成为这方面的人才。”梁文乐坦言,整个中职三年的生活很充实,相较普通高中更注重技能学习,包括职教本科在内的国家政策红利让她的发展拥有更多可能性。

相比之下,另一批人则感到“遗憾”。在3月9日的咨询会现场,记者获悉,广州市纺织服装职业学校服装设计与工艺专业2022级有很多学生在“3+证书”考试中取得高分,但却没有公办本科高校可报。“希望更多公办本科高校开设服装类专业,不然学了三年要放弃这个专业也挺遗憾,很不舍得。”手握381分的何思言同学在3年前主动放弃民办高中,带着“服装设计师”的梦想来到中职,现在再次面临抉择:进高职专科继续修读这个专业,还是升入专业不太对口的本科院校?

建议:职业本科能否加大扩招力度?

在广东春季高考中,本科院校的热门程度居高不下。中国教育集团旗下广东白云学院、广州松田职业学院南方区域招生负责人杨锐鑫表示,该校今年新增动画专业招生,这对动漫等中职相关专业的考生是一大利好,“只要文化成绩过线了就可以大胆冲,但是接下来的技能测试也相当重要,考生要认真准备。”根据“3+证书”考试投档办法,本科高校按照5:4:1比例(全省统一文化科目考试成绩占50%、职业技能测试考核成绩占40%、专业技能课程证书考试等级折算成绩占10%)合成总分(满分450分),择优录取中职生。

总体来看,本科计划的严重短缺问题再次被“摆上台面”。各方能否实施更大力度的扩招?有业内人士认为,相较于民办院校,职业本科的招生更受期待。因为《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》明确,到2025年,职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%。目前,广东已经有4所职业本科学校,还有3所高职有望在今年顺利申办。这一批学校如能大力度扩招中职生,将能凸显职业教育作为类型教育的属性,也有助于培养更多高层次、高素质技术技能人才,从而支撑产业转型升级、实现高质量发展。

对于中职生优质升学而言,缓解供求矛盾的另一条路近在眼前。今年,广东计划开展中本贯通培养改革试点。该试点学制为7年(三年中职、四年本科),学生前三年在中职学校学习,执行中职学校收费标准,3年后参加转段考试,考核包括公共课程考核、基本素质考核、专业能力考核三个部分,实行“分项考核、综合评价”,合格后进入对应的高等院校进行4年的本科学习,毕业后获颁本科毕业证。

广州市纺织服装职业学校校长黄素欢透露,学校将主动把握这个契机,与广东轻工职业技术大学沟通合作,积极申报中本贯通试点,还推动更多公办本科将学校特色专业纳入“3+证书”本科招生专业目录。“适合的教育才是最好的,现在社会对职业教育的认识已经有很大改观。怎样让孩子既学到技能又学到知识,同时又能够优质升学,我们的责任越来越大,但前景会越来越好。”黄素欢表示。

文/广州日报新花城记者:曾俊
图/主办方提供
广州日报新花城编辑:吴婉虹

浏览量:
@新花城 版权所有 转载需经授权