一年春作首，万事行为先。GDP站上3.1万亿元台阶的广州，在2025年应如何高质量发展？广州市医药职业学校校长鲍静表示，职业教育在服务产业创新升级、构建现代化产业体系中肩负着重要使命。当前，学校紧密围绕国家医药大健康产业发展战略，围绕“办学能力高水平、产教融合高质量”，立足粤港澳大湾区产业集群需求，为生物医药与大健康产业输送高素质技术技能人才，助力区域经济高质量发展。

一是专业群建设与产业链精准对接。学校聚焦“制药技术应用”和“中医康复技术”专业群建设，开设11个专业，精准对接生物医药及高端医疗器械、检验检测服务业、中医药健康服务等战略新兴产业链。制药技术专业群优化“以德为先、项目载体、校企双轮、全程融合”人才培养模式，为大湾区药品生产和流通全产业链培养技术技能型人才。中医康复技术专业群深化“中高企共培、产学研互融”人才培养模式，服务大湾区康养产业创新升级，彰显中医药文化魅力。

二是校企协同深化产教融合。学校与高职院校、广药集团及至信药业共建“长学制”班，中高企协同一体化育人育才。依托职教集团、专业群建设指导委员会，校企共建共享人才培养方案、课程标准、精品课程和实践平台，构建“岗课赛创证”“五位一体”“产教评”技能生态链，实现校行企生多赢。

三是服务经济社会发展的职教担当。依托“广东省社会培训评价组织”“广州市院校职业技能等级认定机构”，学校面向社会开展3个工种11个等级和面向学生开展9个工种的培训考评服务。联动高职院校和行业企业开展“大健康职业技能”岗位证书、“南粤家政”省级项目培训考评服务，学校以“广东省中小学生劳动教育基地”“广州市中医药文化健康教育职业体验中心”为支点，与多所学校签约共建，开展劳动教育、职业启蒙和体验项目，服务社区和中小学校。

鲍静表示，职业教育是产业升级的“助推器”，更是学生人生出彩的“立交桥”。广州市医药职业学校将始终秉持“健康育人、育健康人”办学理念，培养更多“懂技术、善创新、能担当”的医药健康人才，为粤港澳大湾区医药大健康现代化产业体系建设贡献职教力量。

文/广州日报新花城记者：曾俊

图/学校提供

广州日报新花城编辑：何雪华