信息时报讯（记者 邹甜）2025年新学期钟声将启，广州教育界迎来一场破次元对话——多名中小学名校长向深度求索人工智能DeepSeek发起教育叩问。从因材施教的育人方式到AI赋能的校园实践，从数字鸿沟的破局之道到未来教师的角色重塑，这场传统育人智慧与前沿科技的深度碰撞，正悄悄解码新时代的教育方程式。

教育航船既要在代码与人文交织的海域寻找航向，更需在技术理性与育人温度间校准罗盘。

为此，信息时报与广州教育共同策划教育名家问Ai专题，看看广州教育名家与AI时代的多维度思维碰撞，将会产生哪些绚烂的火花？看看这场关乎当下教育与成长的对谈，是否能解答盘桓在人们心里的疑问。‍‍‍‍‍‍‍‍‍

广州市纺织服装职业学校校长黄素欢问：在新时代背景下，我们该如何传承与发展非遗，让非遗之美在校园绽放？

答：在新时代背景下，传承与发展非遗，尤其是让其在校园中焕发活力，可以从以下几个方面着手：

1.课程融合

开设非遗课程：将非遗代表性项目纳入学校课程体系，如剪纸、书法、戏曲等，作为选修或必修课，让学生系统学习。

跨学科结合：将非遗与语文、历史、美术等学科结合，提升学生的文化认同感。

2.实践活动

非遗工作坊：邀请非遗代表性传承人进校园，举办工作坊，学生可亲身体验非遗技艺。

社团活动：成立非遗社团，定期组织活动，如戏曲表演、传统手工艺制作等，激发学生兴趣。

3.数字化传播

多媒体教学：利用VR、AR等技术，生动展示非遗代表性项目，增强互动性。

线上平台：通过校园网站或社交媒体分享非遗知识，扩大影响力。

4.校园文化建设

非遗主题展览：定期举办非遗展览，展示非遗作品，营造文化氛围。

校园非遗节：设立非遗文化节，组织演出、比赛等活动，吸引学生参与。

5.校内外合作

与非遗机构合作：与非遗保护机构或传承人合作，开展长期项目，提供实践机会。

社区联动：组织学生参与社区非遗活动，增强社会责任感。

6.创新与传承

创新设计：鼓励学生结合现代元素创新非遗作品，如将传统图案融入现代设计。

非遗研究：支持学生进行非遗研究，撰写论文或报告，推动学术发展。

7.师资培训

教师培训：加强教师非遗知识培训，提升教学能力。

传承人进校园：邀请非遗代表性传承人担任兼职教师，传授技艺。

8.评价与激励

非遗学分：将非遗学习纳入学分体系，激励学生参与。

表彰优秀：对在非遗传承中表现突出的学生和教师给予表彰，树立榜样。

通过这些措施，非遗可以在校园中得到有效传承与发展，让非遗之美在年轻一代中绽放光彩。