岁序更替、华章日新。农历新年来临之际，《书记校长大拜年》如约而至。今年，广报求学以“教育优质均衡发展”为主题，邀请广州市11个区的优质中学负责人，从学校的办学经验、教学成果出发，阐述对“教育优质均衡发展”的理解心得、经验做法和未来规划，并送上新春祝福。

广州市真光中学创办于1872年，是一所位于广州市荔湾区的百年名校，现已形成“一校六区”涵盖高中、初中、小学的办学格局。该校校长何沛介绍，2024年广州市真光中学围绕“管理科学化，教育优质化，科研实践化，特色品牌化”的工作目标，推进精细化管理，促进高质量发展。

学校已先后被西安交通大学、华南理工大学、香港科技大学（广州）、哈尔滨工业大学等高校认定为优质生源基地和创新人才培养基地，获得首批广东省优质基础教育集团、华南师范大学卓越教师协同培养基地、广州市大中小学思政课一体化建设基地学校、广州市中小学高水平实验室学科实验室、广州市更高水平安全文明校园等荣誉称号。

为学生提供多元化成长路径

“教育质量是学校办学的生命线，是教育优质的关键指标。促进教育优质均衡发展，办好每一所学校每一个校区，以学校的办学质量的提升去回应大家的所急所需所盼。”真光中学校长何沛表示，学校全面提升“一校六区”的教育教学质量，辐射带动集团内成员校的发展；坚持立德树人，五育并举，学校重视开展体育、艺术和科学教育等特色教育，在“双减”的背景下，为学生提供了多元化的成长路径，促进学生全面发展。

2024年以来，真光中学获得众多奖项。其中，国家级荣誉98项，省级荣誉233项，市级荣誉252项，区级荣誉1067项。教师个人获得省市级以上奖励92项。体育教育方面，真光中学获广东省大中小学生艺术体操锦标赛中学组第一名、世界中学生夏季运动会佩剑个人第二名等各类奖励365项。艺术教育方面，该校获全国少年儿童世界和平海报征集活动特优奖、广州市中小学生艺术传统文化展演活动一等奖等各类奖励526项。科技教育方面，该校获世界机器人大赛总决赛二等奖、广东省无线电测向冠军赛一等奖等各类奖励204项。学校也在各学科竞赛中，获得了高中生创新能力大赛省级选拔一等奖、全国中学生生物学联赛三等奖各类奖励511项。

优质是基础 均衡是目标

何沛认为，“教育优质均衡发展”的基础是优质，目标是均衡，“家长们期待的是有质量的均衡。”他表示，“优质”意味着为学生提供全面且深入的教育体验，在知识传授上追求深度与广度，注重培养学生的批判性思维、创新能力与实践技能；通过持续的教师专业发展和引入先进的教学资源，打造高质量的课堂教学与课外学习环境。

何沛强调，“均衡”并非简单的平均主义，是确保每一位学生都能享有平等的受教育机会与资源。“这要求我们致力于促进学生全面发展，深化课程教学改革，创新人才培养方式，促进学生德智体美劳全面发展，整合利用好校内外科学教育资源，培养学生崇尚科学、热爱科学的精神和探究思考、动手实践的能力；持续推动‘双减’落实，补齐学校办学条件短板，推进现有优质学校挖潜扩容，加快新优质学校成长。坚持教育公益性原则，坚持发展规划、资源配置、经费投入优先保障，办好更高质量的教育。”

2024年11月，广州市真光教育集团获评为首批广东省优质基础教育集团。据介绍，在集团化办学方面，广州市真光教育集团聚焦抓质量，专注谋提升，共建促发展，通过统筹推进、专业赋能、特色融合，盯紧区域教育高位优质均衡发展这一核心目标，制定了“品牌化追求、优质化发展、真光化特色”的集团化办学策略。

真光教育集团以党建引领内生驱动为主导，教学质量提升为主线，全面推进学校管理一体化、资源共享一体化、课程教学一体化、教师发展一体化、学生培育一体化、考核评价一体化等“六个一体化”建设，深入推进集团化办学工作，发挥辐射带动作用，助力区域办学高质量发展。

何沛表示，真光教育集团将进一步激发办学活力，探索“和而不同”的多样化发展路径，进一步探索“先进办学理念辐射、科学管理制度共建、骨干教师柔性流动、教育教学资源共享、设施设备场地共用、校园文化和而不同”等管理机制。“努力把真光教育集团办成集团化办学的高地，高质量内涵发展的示范教育集团，把更多好学校办到群众家门口，共享优质基础教育。”

文/广州日报新花城记者：谢泽楷

图/广州日报新花城记者：谢泽楷

视频/广州日报新花城记者：谢泽楷

广州日报新花城编辑:魏丽娜