岁序更替、华章日新。农历新年来临之际，《书记校长大拜年》如约而至。今年，广报求学以“教育优质均衡发展”为主题，邀请广州市11个区的优质中学负责人，从学校的办学经验、教学成果出发，阐述对“教育优质均衡发展”的理解心得、经验做法和未来规划，并送上新春祝福。

2024年，位于广州市从化区的广州市从化中学被评为“2024年广州市首批中小学教师发展学校”“广州市营养与健康学校”。该校校长杨辉介绍，从化中学坚持以教学为中心，落实教育部《基础教育课程教学改革深化行动实施方案》，探索“G20”高效课堂教学模式，开展小组合作学习，推进人工智能AI与课堂教学深度融合，初中部开展数学、英语学科的分层走班教学改革，不断提高办学水平与教育质量。

在教育科研方面，该校依托广东省中小学德育课题《基于深度学习的高中思政课高阶思维培养实践研究》等各级各类课题，开展课题研究，提高科研水平。弘扬教育家精神，实施铸师魂强师能行动，实施“青蓝工程”师徒结对活动，建设一支师德高尚、业务精湛的专业化教师队伍。学校在区中、高考备考能力提升竞赛荣获集体一等奖第一名。

杨辉表示，在推进教育优质均衡发展战略上，从化中学一是继续推进教育集团化办学，重点打造从化中学教育集团，在人、财、物和政策方面给予大力支持，支持从化中学教育集团创建广东省优质基础教育集团。二是整合省、市优质教育资源，参与广州市基础教育强基提质“2+2+1”帮扶活动，争取华南师范大学附属中学和广州市教育研究院的精准帮扶，参加华附教育集团的联考，借力华师附中和广州市教育研究院的优质教育资源，开展师资培训、教育科研和培优辅导工作，不断提高办学水平。

据介绍，从化中学教育集团成立了党委和理事会，制定教育集团章程和5年发展规划，完成了教育集团组织管理架构和发展方向的顶层设计，吸纳了从化中学附属小学作为新的成员校。集团以建设教育发展共同体为目标，开展集团内部统一的教育教学活动，实现教育理念融合、管理制度互通、师资培训联动、校园文化共荣、教育资源共享。

文/广州日报新花城记者：谢泽楷

图/广州日报新花城记者：谢泽楷

视频/广州日报新花城记者：谢泽楷

广州日报新花城编辑:魏丽娜