正值广东两会时间。今年，34人被增补为政协第十三届广东省委员会委员。广东技术师范大学党委副书记、校长戴青云便是其中一员。

“非常荣幸能增补为新的省政协委员，这两天参加了新委员的培训，连续听了省政协常委会工作报告和省政府工作报告，感觉到政协的工作舞台十分广阔，大有可为，我深感责任重大、使命光荣。”戴青云说。

作为科技界的新任委员，省政协委员戴青云关注到报告中提到的科技创新和产业创新双融双促。在她看来，在这个过程中，特别是围绕科技自立自强，高等教育要围绕产业创新，进行学科专业调整、人才培养模式和教育评价改革，让学校教育跟上产业创新的步伐，持续深化产教融合机制。“经济大省要勇挑大梁，既需要创新型人才，也需要大国工匠、能工巧匠这样的应用型人才。”

本次参会，戴青云带来了关于加快推进广东省高素质专业化博士层次职教师资培养工作的提案。她指出，为切实支持广东省有关“1+20+5”战略性产业集群建设，特别是面向未来电子信息、未来智能装备、未来生命健康、未来材料和未来绿色低碳等产业集群，广东亟需大量输送高等教育层次的技术技能人才。

按照“强教必先强师”的原则，戴青云建议积极推进高素质专业化博士层次职教师资培养工作，以便通过提升职教师资的学历水平、提高职教师资的素质和能力，进而整体促进广东高等职业教育的发展、全面提升广东技术技能人才的培养规模和质量。

“粤港澳大湾区既具有港澳高校的教育资源优势，又具有广东制造业当家的产业优势，具备联合培养博士层次高素质专业化‘双师型’职教师资的最佳环境。”在提案中，戴青云建议组建粤港澳大湾区博士层次职教师资培养产教联合体，合作培养博士层次职教师资。

具体如何推进？她建议由广东省教育厅统筹，引导港澳大学、省内具有工科类博士学位授权点的高校（包括部属高校、外省来粤办学高校以及中外合作办学高校）、广东省科学院以及行业链主企业与华南师范大学、广东技术师范大学合作，组建联合体，协同培养博士层次职教师资，共同探索创新大湾区高校与产业产教深度融合的新范式新模式，进一步凸显“技术性+师范性”优势，满足职业院校对博士层次双师型教师的迫切需求。

同时，在未来五年里，戴青云建议以重点支持广东技术师范大学申报博士学位授予单位和博士学位授权点为突破口，在省内建成3-5个博士层次职教师资培养单位，支撑广东职业教育特别是职业技术师范教育持续走在全国前列。

文/广州日报新花城记者：张姝泓
图/广州日报新花城记者：杨耀烨
海报/王紫凤、刘赞文
广州日报新花城编辑：李凤荷