12月27日，粤港澳大湾区人才港大讲堂（第17讲）开讲。本次大讲堂以“培育高素质技术技能人才”为主题，围绕产业发展、人才培养、高素质技术技能教育等热点议题，邀请行业专家、教育学者、产业工匠共聚一堂，以研究分享、圆桌对话、主题演讲等形式展开。

专家大咖建言把脉：探寻新时代能工巧匠与高技能人才成长轨迹

目前，全省技能人才总量达到2019万人，其中高技能人才占比达35.77％，全省技工院校每年为社会培养输送技能人才超过16万人，为制造业等产业高质量发展注入了强大的人才动力。  

去年以来，广东积极推动龙头企业构建以产业岗位标准为引领、以院校学生和教学资源为基础、以职业技能等级评价为纽带的产教评技能生态链，在破解“产业缺青年、青年缺就业”结构性矛盾方面进行了有益探索。作为推动就业、为企业人才解“渴”的关键一招，广东已遴选了2批共170条产教评技能生态链，覆盖20个战略性产业集群，为广东产业链现代化注入人才动能。  

“‘产教评’对构建职业教育高质量体系至关重要，需要企业学校协同参与各环节，以实现人才精准培养。”北京师范大学博士生导师赵志群紧扣新时代能工巧匠与高技能人才成长轨迹，详述行动导向教学、学习领域课程等培育途径。

国内知名专家教授、杭州萧山技师学院原党委书记许红平结合技工教育在社会认知中面临的困境等现状，提出“产教融合必须从娃娃抓起，这是所有人才培养的唯一正确路径”。许红平以医科大学及其附属医院联合培养医生的人才培养模式为例，分享了以高适配推进现代技工教育高质量发展的见解。

与两位专家精准把脉不同，广东首席技师吴金源通过分享自己从一个普通的石油产品精制工成长为首席技师的经历，讲述近年来广东技能人才发展环境的变化。他感慨：“技能成才不再是梦，而是实实在在的可行之路。”

省人社厅职业技能服务指导中心负责人表示，近年来，广东打出政策组合拳，出台系列促进产教融合政策，全面实施“新八级工”职业技能等级制度，切实推动技能人才发展路径由单一阶梯向多维立交转变，切实为一线工人搭建好“成长阶梯”。

企业院校圆桌共聚：探讨推动产业工人由“工”变“匠”

“产教评技能生态链”“现代学徒制”“双元育人”“技能人才评价体系”……在圆桌对话环节，来自全国的职教专家、职业教育校长、企业代表等共聚一堂，围绕世赛、工匠精神、产教评融合、职教出海等领域，通过主题演讲和圆桌对话，携手探讨高素质技能人才的培育之道。

面对新机遇新挑战，广东不仅加强产业工人队伍建设，更厚植技能人才成长土壤，全力推动产业工人由“工”变“匠”。

近年来，广东以技能大赛为抓手，贯通三级赛事平台构建“大国工匠”培养体系；开展南粤技术能手奖评选，树立技能典型，打造高素质技能人才队伍；深化技能人才评价制度改革，创新推行社会化职业技能等级认定。

活动期间还举行了“职教出海的广东力量”主题调研授旗仪式，为参加调研的院校授旗，并为对教育作出贡献的技工院校、职业院校等单位颁发致敬牌匾。

本次活动由广东省人力资源和社会保障厅、广东省教育厅等共同主办，吸引专家学者、产教评技能生态链链主代表、职业院校和技工院校师生代表等800人参与。活动通过线上直播，覆盖人数超42.6万人次。

文/广州日报新花城记者：黄庆
图/广州日报新花城记者：廖雪明
广州日报新花城编辑：张映武