日前，在波密县教育局的组织下，广州市电化教育馆与波密县完全小学签署党建共建协议。一直以来，广州市电教馆与波密县教育系统心手相连、通力合作，通过“易美课堂”和“广州共享课堂”等方式，将广州的优质教育资源引入波密，推动波密县教育发展，取得了显著成效。

为进一步了解波密县教育信息化发展现状，广州援藏工作组、波密县教育局邀请广州市电化教育馆副馆长柯慧伦带领电教馆人工智能名师、骨干教师与波密县教育局同仁共同走进穗波同心幼儿园、松宗镇小学，玉普乡小学、古乡中心小学、波密县中学等学校，对波密县教育信息化建设的现状、进展及未来发展方向进行了全面调研，详细了解了学校建设、人工智能教学设备的配备、课程设置、校园视频安全建设等方面的情况，并举办座谈会，与各个学校面对面沟通，分享教育数字化所带来的新体验。

据了解，目前，波密县大多数中小学教室已配备了可触屏的教学一体机，老师们可以利用多媒体上课、播放课件、远程连线，极大地提高了教学效率和质量。“广州共享课堂平台在弥补西藏乡镇教育资源不足方面发挥了大作用。”松宗镇中心小学孟老师说，由于师资力量不足，乡镇小学往往是一名教师兼任多门课程，广州共享课堂不仅可以直接播放给学生观看，也可以帮助老师多角度进行备课。

在教育信息化的推动下，波密县实现了“双师课堂”，通过远程教学，广州的授课老师可以直接通过屏幕与西藏学生互动，3000公里的遥远距离将“不复存在”。这一模式不仅让优质教育资源得以共享，也为波密县的教育信息化建设提供了新的思路和方法。

按照波密所需，针对波密县在人工智能教育方面存在的师资和课程资源不足的问题，同行的广州市电化教育馆名师、专家提出了切实可行的解决方案：可以通过线上专家讲座、线上教学等方式，让波密县老师加入工作室成为网络学员，让波密县教师远在高原也可以共享广州的人工智能教育教研的相关成果，与广州的教师共同探讨人工智能时代的教师应对之策。

柯慧伦建议，目前广州市电化教育馆建有1—8年级人工智能教育课程，其中针对1-2年级主要是视频课程，可以通过账号共享或优质视频课例共享的方式，先搭建起孩子们对于人工智能的感知，再逐步开展后续工作。广州市电化教育馆将积极搭建平台，为波密县提供人工智能教育课程和资源，助力波密县的教育信息化建设再上新台阶。

当日，广州市电化教育馆正高级教师王同聚和特级教师龙丽嫦还为波密县完全小学的师生们带来了一场别开生面的科教盛宴。龙丽嫦老师以嫦娥一号为课堂引入，让学生们了解月球车设计的组成系统和关键组件，并引导学生学习在有限条件下如何转化思维进行设计的意识和方法。学生们通过动手搭建和探究太阳能月球车模型，开展光能转化为电能和动能的实验，体验到了知识与实践认知、创新与科技启发的快乐与满足，领悟树立科技报国、探索宇宙梦想的意义。

王同聚老师则带来了“让人工智能与教育元宇宙走进西藏波密校园”的讲座。他详细介绍了人工智能技术的核心领域、分类以及在教育领域的广泛应用，并通过系列人工智能编程案例展示了人工智能和物联网在现实生活中的应用场景。王老师的讲座不仅让师生们深刻感受到了人工智能和教育元宇宙的魅力和潜力，更为波密县的人工智能教学提供了新的思路和方法。

老师和同学们对此次送教活动给予了高度评价。一位教师感慨地说：“以前总觉得科技离我们乡村学校很遥远，现在看到这些先进的教育科技产品和教学方法，让我对乡村教育的未来充满了信心！”

波密县教育局党组成员、副局长、广州援藏工作组成员陈道宇表示，此次广州市电化教育馆赴波密县教育信息化调研活动为穗波两地的教育合作注入了新的活力。未来，广州教育援藏将推动穗波两地继续深化合作，以教育信息化推动教育高质量发展，为培养新时代的创新人才贡献力量。

文/广州日报新花城记者：赵方圆 通讯员：陈道宇
图/广州日报新花城记者：赵方圆 通讯员：陈道宇
广州日报新花城编辑：麦晓颖