由一线教育专家黄翠婉老师撰写的《家有初中娃，我们一起读懂TA》出版后，深受家长们喜欢。近日，黄翠婉新书《家有中年爸妈，我们一起读懂TA》正式出版上架，再度引发关注。

《家有中年爸妈，我们一起读懂TA》是一部面向中小学生以及家长的家庭教育读本，从孩子的视角出发，由一线家庭教育指导师结合生活案例给出分析与建议，为中小学生以及家长构建和谐亲子关系提供鲜活的个案分析和指导。

全书主体内容分为五个部分：

第一模块：他们长矮了——中年父母的身心特点；第二模块：他们头发白了——中年父母的职场成长；第三模块：他们争吵了——中年父母的婚姻危机；第四模块：他们回家了——中年父母的亲子牵绊；第五模块：他们爱笑了——中年父母的幸福指数。

新书仿若一幅人到中年的调侃“自画像”，特别分享给有孩子的你：“有小孩的中年人看起来生猛无畏，不怕苦不怕累，又陪读又陪睡，给孩子花钱从不嫌贵，付出精力不愿浪费，碰到困难也不后退。但其实我们胆小又无趣，工作不得不拼，不敢蛮横嘴硬，开始养生惜命，最怕突然生病。”如书名所示，这不仅是一本关于中年父母的书，更是一本关于爱、理解和家庭和谐的书。期待你我他在阅读过程中，能进一步读懂和领悟到家人之间的爱，是那样平凡又温暖，是心甘情愿付出的自然而然，是耐心陪伴与共同分担，从而化作一个又一个爱的行动，为家庭带来更多的和谐与温暖。

本书作者黄翠婉表示：在中学教育耕耘了二十余年的我们，一直都在协助或指导家长教养青春期的孩子。我们有幸遇见很多家庭教育很好，顺利度过中学阶段的幸福孩子，但也遇见不少让家长无比焦虑和操心的“熊孩子”。我们发现，幸福的孩子之所以幸福，是因为他们的父母能够非常用心地去读懂孩子，努力地了解孩子的身心特点，知晓孩子言行背后的动机及梦想追求，进而及时给予孩子适宜的教和养。而不幸的孩子之所以不幸，很大原因是父母没有用心读懂孩子，孩子也不懂家长，从而引发一系列恶性循环。如果说与孩子一起成长是家庭教育的“道”，那么相互理解就是这个“道”中的一个“术”，而且是非常重要的一个“术”，甚至可以毫不夸张地说，“相互读懂”是家庭教育中所有“术”的前提。

作者简介：

黄翠婉，广州大学附属中学副校长，中学德育正高级教师，广东省中小学德育研究会第三届理事会副会长，广东省中小学家庭教育指导专家委员会委员，广州市首批家庭教育名师工作室主持人。主持《提高中学家长学校教育实践的对策研究》等多项省市级课题；发表《家校共育理念下学生评价平台开发的探索与实践》论文十余篇，编著有《与孩子一起成长》《家有初中娃，我们一起读懂TA》《读懂是最好的爱》等读本。

文/广州日报新花城记者：吴波 通讯员扬长军

图/广州日报新花城记者：吴波 通讯员扬长军

视频/广州日报新花城记者：吴波

广州日报新花城编辑：陆漪蔚