今年我作为广州市儿童活动中心舞蹈团成员，参演的舞蹈剧目《小小门神》获得广州市羊城美育节舞蹈比赛一等奖，我们很骄傲，不仅因为成绩，更因为我们通过英歌舞这种岭南非遗舞蹈形式展现了新时代少年儿童的风采，也更加深刻地理解了家国情怀、民族意识。

当下，在我的身边，有的人喜欢优雅的芭蕾，有的人喜欢动感的街舞，还有的喜欢炫酷的爵士舞，我却独爱各类岭南民间舞蹈。岭南舞蹈非常多元化、用不同的身体语言讲述不同民族的文化故事，有象征着风调雨顺的禾楼舞、锣鼓喧天热闹非凡的狮舞以及充满阳刚之气的英歌舞，还有秀美灵动的钱鼓舞等等。形式各样的岭南民族舞蹈犹如岭南文化的脉搏、跳动着，跳动着，是生生不息的传承。

习近平总书记指出，文物和文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源。在广东，岭南非遗舞蹈是传统文化的精髓，是岭南地区文化发展的见证者。学习各类岭南舞蹈，为我们开启了一扇通往了解岭南非遗文化的窗口，在学和跳的过程中，我们能够深入探索并领略到岭南民族舞独特艺术形式的风采。

以这次我们跳的剧目为例，我们运用潮汕民间非遗英歌棒拟形于门神法器，以及孩子手中的爆竹。我们将英歌舞的舞蹈动作转化为孩童过年时与门神追逐打闹、嬉戏玩耍的场景，表现出传统文化中过年贴门神的祈福、纳祥寓意，展现了孩子对美好生活的向往与祈盼。通过参与这个舞蹈，我们更深刻理解了英歌舞所蕴含的精神实质，也实现了民族文化血脉的传承与发扬。

作为新时代的少年，我希望能够更多参与不同形式的民族文化的舞蹈创作中，更加深入地了解我们的民族文化，激发我们对中华民族文化的认同感与自豪之情，也为传承和展现我们博大精深的民族文化贡献一份力量。

学校：广州市天河区体育东路小学

班级：五年4班

姓名：何沛颐

指导老师：丁志军