从“小小科学家成长之路”入手，培养中小学生成长为志愿者，并以小手拉大手，为游客讲解鼎湖山的故事。广东鼎湖山国家级自然保护区以内容、课程、队伍和解说系统等要素为框架搭建起来的“鼎湖山模式”，为自然教育插上科学之翼，自然教育受众群体持续扩大，亮点课程精彩纷呈，活动形式不断创新，在国内众多自然保护区中特别是在粤港澳大湾区形成了一定的影响力。

精心呵护

丨鼎湖山被誉为“北回归沙漠带上的绿色明珠”

广东鼎湖山国家级自然保护区由著名植物学家陈焕镛院士在1956年创建，是我国的第一个自然保护区。这里树木巍峨、森林茂密、空气清新。

保护区的主要保护对象为南亚热带地带性森林植被类型——季风常绿阔叶林（或南亚热带常绿阔叶林）及其生物多样性。经过68年的精心保护，目前的森林覆盖率长期保持在98%左右，保存有马尾松针叶林、马尾松针叶与阔叶混交林、季风常绿阔叶林、溪边林、沟谷雨林、山地常绿阔叶林、山地常绿灌丛、山地常绿草丛等8种森林植被类型，为科学研究森林植被的演替演化提供了天然试验平台。其中，主要保护对象——季风常绿阔叶林是有400多年保护历史的原始森林，它的面积持续扩大，从建立保护区时的1900多亩增至当前的3300亩，增加近70%。因森林位于北回归线附近，植被类型全球少有，鼎湖山因此被誉为“北回归沙漠带上的绿色明珠”。

在广东鼎湖山国家级自然保护区，国家重点保护野生植物和动物分别有68种和71种。以鼎湖山采集的模式标本命名的物种达202种，平均每平方公里诞生新物种17.8种；有44个物种以“鼎湖”命名。鼎湖山因此又被誉为“生物宝库”与“物种基因库”。

聚焦本土

丨打造具有保护区特色的课程品牌

丰富的自然资源加上丰硕的科研成果，助力鼎湖山保护区在多年的积累和实践中，大胆探索自然教育的“鼎湖山模式”。

鼎湖山保护区自然教育善于挖掘和聚焦本土特色自然资源，结合在鼎湖山开展的科研工作及取得的成果，从不同维度解说世界的鼎湖山、科学的鼎湖山和人文的鼎湖山。科研工作为自然教育开展提供了有力支撑，鼎湖山保护区开发的《森林碳储量和个人碳排放》《认识防火植物——荷木》《像科学家一样思考——测定枝条导水率》和《哗啦啦下雨啦——森林垂直截流作用》等自然教育课程都是基于本土自然资源和科研成果的科普化而开发，其中《森林碳储量和个人碳排放》是基于中国科学院重点野外台站（鼎湖山站）“碳专项”的科研成果而设计，从国际背景、国家需求、科学研究和个人行动方面向学生普及“碳达峰”“碳中和”的概念，以及全球气候变化的潜在威胁和保护环境的重要意义。

在鼎湖山溯溪探险，体验山野之乐；聆听鸟鸣虫唱，和动物建立友谊……聚焦本土资源、贴近实际生活、讲述生态故事和实现环境保护是鼎湖山保护区自然教育课程内容的选取标准。

火灾是森林里最大的安全隐患。传统的森林防火工作主要是建立防火隔离带。鼎湖山的科学家想到了一个特别的方式，用树木来防火，叫做生物防火林带。如果一棵树能防火，它会长什么样子？带着这个问题，孩子们展开了天马行空的想象。当自然教育导师带着孩子们实地观察鼎湖山真正的防火树种——荷木，“用自然的方式来解决环境问题，而不是一味地破坏”的理念，已悄然在幼小的心灵里生根发芽。

打造具有保护区特色的课程品牌和体系是鼎湖山自然教育可持续发展的重要一环。目前，鼎湖山保护区以科学教育与自然教育相融合的理念，建有“小小科学家成长之路”的课程培养体系。这一课程主要是培养周边的中小学生，通过学习了解保护区的历史背景和丰富的自然资源，并参与相关科学项目，一步步成长为小小科学家志愿者。学生们以小手拉大手的方式，为前来旅游的游客讲解鼎湖山的科学故事，深化公众对鼎湖山保护区科学内涵的认识。该系列的课程每年都能吸引成百上千名学生参与，影响不断扩大，品牌效应不断彰显。

鼎湖山保护区还注重课程的体系化，将现有课程进行总结并对标中小学课标，出版了中国首套国家级自然保护区自然教育系列丛书的第一本《鼎湖山探究式自然教育课程（初级版）》，为教师和家长提供具体的自然教育思路和课程案例，并助力鼎湖山保护区“小小科学家成长之路”课程品牌的孵化。

“软硬兼施”

丨让受众“看见”鼎湖山

人才队伍是自然教育高质量发展的保障。鼎湖山护区素来重视自然教育人才队伍的建设，日渐形成以专业队伍为主，科学家和志愿队伍为辅的模式。保护区现有3名人员专业从事自然教育工作，是开展自然教育的中坚力量。同时，中国科学院庞大的科学家团队也是支持鼎湖山保护区自然教育工作的重要群体。除此之外，保护区自2021年起建立了志愿者队伍，每年都能吸引上百名社会或大学生群体报名加入。志愿者细分为生态摄影、课程活动、文字编辑、动植物监测和日常巡护等多种类型，作为连接保护区和公众的桥梁之一，帮助保护区高质量开展自然教育。

鼎湖山保护区注重深化基地平台建设，各类科教设施不断完善。目前建有自然教育中心等硬件设施，并结合本土资源和科研成果，建立了一条4.5公里以“小小公民科学家成长之路”为主题的自然教育体验径和一条1.2公里以“自然森林”为主题的自然教育探索径，并配套相应的学生学习手册。在完善保护区软实力的同时，不断建设完善自然教育的硬件实力。

鼎湖山保护区位于肇庆市，虽然是距离城市最近的保护区之一，但是为了自然教育成果突破时空局限，让更多的人能受益于鼎湖山保护区的自然教育，保护区逐渐形成了“请进来、走出去和在线上”的自然教育活动方式。公益课、专栏科普文章、自然教育微信科普交流群、云探鼎湖山直播……“在线上”的多种方式让受众随时获取高质量自然教育内容。线下则通过定期开展公益自然教育活动、自然教育进校园、走进自然教育径等形式，和大湾区13所学校共建，并与众多优秀自然教育基地交流合作，到学校、社区和相关机构开展自然教育活动。通过“走出去”，每年有近万名中小学生“看见”鼎湖山。通过线上线下相结合的方式，鼎湖山保护区充分发挥出大湾区内国家级自然保护区的社会功能。

文/叶卡斯、林荫

广东鼎湖山国家级自然保护区供图

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