今年9月10日是我国第40个教师节。如今，2000年后出生的老师已站上广州中小学的三尺讲台，实现“传道授业解惑”的梦想。近期，信息时报特别策划“00后老师”系列专访，聆听这群年轻教育者关于教育梦想、教学理念以及与学生共成长的独特见解。

袁心如。信息时报记者 邹甜 摄

一篇文言文 

让她立志成为一名老师

姓名：袁心如 

任职学校：广州市执信中学琶洲实验学校

“读大学时，我在脑海中幻想过无数次站在讲台上怎样教数学的场景，用什么方式让学生对数学更感兴趣。”执信中学琶洲实验学校（下称“琶执”）小学部二年级级长袁心如就读高中时，因为文言文《师说》对教师职业有了憧憬，并下定决心报考师范大学。从华南师范大学数学专业毕业后，她成了一名数学老师。

今年是袁心如站上讲台的第三年，“我面临的最大课题是如何成为一名让家长、学生信服的老师，因为大家觉得资历越深的老师越稳，他们说的话更让家长和学生信服。”为此，袁心如以极大的热情投入工作，“我每天会花很多时间备课、上课，当老师的第一年，我作为一名二年级班主任，在与学生和家长沟通的过程中花了很多的时间和精力，现在我教的第一个班（目前四年级）的学生看到我，都会很热情地跟我打招呼。”

据了解，袁心如的数学课深受学生喜爱，“每节课我都会跟他们讲一个关于数学的故事，譬如一些数学历史名人小故事，先把他们的兴趣调动起来，再讲一些跟生活有关的数学知识和做一些数学游戏，调动他们的积极性。学生心里会觉得这个老师还挺有趣，于是他们越来越喜欢上数学课。”

袁心如说，在她的课堂，学生举手率基本都超过50%，话语间洋溢着满满的幸福感。“我的职业目标是希望学生能够发自内心地爱上数学，享受数学带给他们的价值和乐趣。此外，作为班主任以及年级长，希望孩子们能够成长为一个善良、正直、健康的人。”

作为00后老师，袁心如认为自己的优势在于接受新事物的能力强，“我们在信息技术的学习和使用方面更熟练，比如经常会用AI寻找一些教学资源，学习更多跨学科的知识。”

程可欣（右）。信息时报记者 郭柯堂 摄

与孩子们打成一片

 做他们的好朋友好闺蜜

姓名：程可欣 

任职学校：广州市越秀区朝天小学

走进朝天小学的校园，一名皮肤白净、身材苗条的老师瞬间吸引记者的目光。她就是程可欣，一位2000年出生的年轻教师，刚满24岁的她已在教坛默默耕耘了3年。她以独特的教学方式和无限的教育热情激发着孩子们对知识的渴望。

“学习不应该是枯燥的，它应该像一场冒险，充满惊喜和挑战。”程可欣总是这样充满活力地说。作为三年级英语老师的她深知，“00后”教师不仅是学生的老师，还可以是姐姐、闺蜜、好朋友，要与孩子们打成一片，真正走进他们的内心世界。“当我们心的距离拉近，我对孩子们的教育才能真正起作用。”

为了激发孩子们的学习兴趣，程可欣引入刮刮卡、心愿存折等奖励机制。每当孩子们取得进步或表现优异时，她都会及时给予表扬和奖励，让他们在成功的喜悦中不断成长。“看到孩子们因为获得奖励而露出的笑脸，我知道自己做的一切都是值得的。”程可欣欣慰地表示。

在教学过程中，程可欣还注重将中国文化融入英语教学，“我希望孩子们不仅学到英语知识，还能感受到中国文化的魅力。”譬如她通过展示关于汉服走向国际的新闻，引导孩子们了解汉服在英文中的表达，并感受中国文化的博大精深。

在课余时间，程可欣还是孩子们的好朋友、好闺蜜，“我喜欢和孩子们聊天，了解他们的兴趣爱好和内心世界。”“程老师很温柔，声音轻轻的很好听。她就像我们的好朋友一样，我们都很喜欢她。”一名学生说。

在课余时间，程可欣喜欢唱K、玩剧本杀等年轻人喜爱的活动，“这些活动让我保持年轻的心态，也为我提供更多的教学灵感和创意。”

杨常涵。受访者供图

“00后”教“10后” 

动漫成为他们的共同话题

姓名：杨常涵 

任职学校：广州市天河区天府路小学

“从小学到高中，我的每一名语文老师都很优秀，他们让我对语文老师这个职业产生了极大的向往，现在我实现了小时候的理想。”今年是“00后”杨常涵任教的第3年，就职于广州市天河区天府路小学的她的目标是“上好每一节课，与学生一起成长”。

祖籍四川的杨常涵在广州长大，父母都是中学老师。从小品学兼优的杨常涵考上华南师范大学，就读汉语言文学师范专业。2022年初，即将毕业的她开始找工作，适逢天府路小学因扩招需要招聘老师，“天府路小学在天河区是一所很不错的小学，当时大概200多人竞争5个语文老师职位，我很珍惜这次机会，很努力‘备战’，最后获得入职的机会。”杨常涵说。

在大学时，杨常涵曾在中学实习，当授课对象变成小学生，她也经历了不适应的阶段，“因为中学生基本进入了比较自律的人生阶段，但小学低年级学生年纪比较小，在管理方面会要花上一定的精力。”进入天府路小学后，杨常涵从带一年级学生开始，今年孩子们步入三年级，“我还在慢慢适应和熟悉，这对我来说也是一个成长的过程，每一年都有不同的课题需要学习与解决。”

“00后”老师教“10后”孩子，杨常涵认为自己跟孩子们心理上的距离更接近，“孩子们会敢于跟我分享生活中的趣事，我也愿意去聆听他们的想法。最近我很惊讶地发现，有些孩子跟我聊动漫，正好是我也正在看的动漫，我们有了共同的话题。”

今年是天府路小学创校20周年，杨常涵说：“学校的办学理念是‘美人之美，和而不同’，就是希望孩子们发现自己的长处，欣赏别人的优点，再反观自己有什么样的梦想，让他们从小树立自己的梦想，努力去实现，这方面我是赞同的，因为我就是这样一步一步实现自己的梦想。有时候孩子们会觉得学习辛苦，但相信只要他们有清晰的方向，就会有动力努力追梦。”

李杨。受访者供图

“00后”教“00后” 

她像一名会引导的大姐姐

姓名：李杨 

任职学校：广州协和学校

9月6日上午，一名身着连衣裙的年轻女老师戴着麦克风、手捧教材，走上广州协和学校高一（14）班的讲台。她叫李杨，是今年刚从北京师范大学学科教学思政专业毕业的研究生，身为高一（14）班班主任的她同时兼任思想政治老师，负责4个高一班级的教学工作。

当被问及“为什么会选择成为一名老师”时，李杨的思绪一下子被拉回自己的读书时代。“很幸运，在我的成长过程中，每个阶段都遇到了很好的老师，在当时的学习过程中给了我很好的引导，是他们让我对自己的职业规划有了目标。就像我的母校北京师范大学校训‘学为人师，行为世范’一样，我也希望自己不仅要能教书，还能做到育人，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。”

对于家校协同育人的工作，李杨有着自己的理解，“我们班的家长大多是‘80后’，他们十分理解和支持我的工作，对孩子的教育也更为主动和配合。作为一名‘00后’老师，我从不避讳告诉家长，‘我是一个刚毕业的老师’。但是我相信细致的工作、负责的态度、密切的沟通能够打消家长心头的顾虑和担忧。”李杨边说边向记者展示和家长交流的微信群，有记录每个孩子军训时的照片；有和家长沟通孩子状态的记录；还有孩子们在宿舍、食堂生活的日常情况……一个个“有爱”的瞬间，架起了学校和家长之间信任与相互协作的“桥梁”。

李杨坦言，开学后自己每天都在适应两个“新身份”。为了应对每天教学和管理班级的“双重”任务，李杨笑说，自己学会成为“时间管理大师”，从早上7时开始，除了日常的备课教学、管理晚修等，李杨还会一日多次地到班级巡视。“比如下午上课前，我会到教室看看，确定学生没有因为‘睡过头’迟到。22时晚修结束后，还要去学生宿舍走访。”

在同学的心中，李杨更像一名会引导的大姐姐。高一（14）班的刘洛源同学说：“李老师是我遇到的最年轻老师，除了对我们的关心‘无微不至’，在班级事务上也会重视全班同学的意见，能用新颖、有效的管理方式，教学风格也很吸引人！”

何晶晶。信息时报记者 邹甜 摄

同学们聊《黑神话：悟空》

 她会趁机传授知识点

姓名：何晶晶 

任职学校：执信中学琶洲实验学校

本科就读于延边大学，主修英语；研究生就读于广东外语外贸大学，主修外国语言学及应用语言学——“00后”安徽姑娘何晶晶今年迎来教师职业生涯第一年。担任七年级英语老师、班主任的她希望能成为一名有学识、有温度、有力量的教师。

何晶晶的爷爷也是一名老师。今年初当她的父母得知女儿有意成为一名老师时，两人意见不一，“妈妈觉得当老师挺好，但爸爸刚开始是反对的，因为爷爷的缘故，他知道这个职业不容易，经常要备课到深夜。但我告诉爸爸，其实做什么都会累，重要的是能从事喜爱的职业。”

何晶晶并非从小立志成为老师，“我认为自己读了那么多年书，需要做一些有意义的事情，所以我开始探索教师、志愿者等职业，最终发现教师职业给我的幸福感最高。”

何晶晶说，小时候她对老师的印象是像爷爷那样，是一名很严厉的全科老师，但她更想成为一名有学识、有温度、有力量的老师，“这是我给自己定下的目标，但现在才刚刚起步，还有很长一段路要走，要向前辈们学习，然后不断在实践中探索自己的教学风格。”

初为人师是怎样的体验？何晶晶说：“来到一个新的环境，刚开始不够自信，但当我站上讲台就浑身充满力量，声音不自觉地就提高了，我觉得身为老师，要带领他们走向更好的未来。”何晶晶认为自己的思想“跟”得上“00后”，“比如同学们在聊《黑神话：悟空》的时候，我会教他们英语的名词，解释为什么用这个词，因为这是他们熟悉的话题，他们会记忆深刻，我很惊喜地发现有些同学把我说的知识点记在笔记本上。”

黄辉。受访者供图

为让学生爱上物理 

努力成为学生喜欢的老师

姓名：黄辉 

任职学校：广州市玉岩中学

作为今年刚入职的新教师，黄辉和学生们有很多共同语言，因为他更容易了解学生们心中所想，“比如，高中的知识比初中难度提升了不少，很多同学可能短时间适应不了，这一点我了解，当然也就能更好帮助他们解决困扰。”另一方面，黄辉又觉得不能跟学生走得太近，学生和老师之间还是要有边界感，他认为年轻教师应该把更多的精力投入教学，提升自己的专业能力。

在黄辉看来，物理这个学科一定要让学生听得明白，能理解老师在说什么。他在上课时经常创设一些情景，让同学们更好地认识规律以及实际情景下的联系，最终达到对物理规律更好的理解。“物理的知识不仅局限于书本，更体现在生活的方方面面。”

如何才能学好物理？黄辉表示，首先要爱上物理，只有喜欢物理，才能产生强大的内驱力不断地进行钻研，死记硬背只能解决基础的、简单的题目，只有把知识点吃透了、理解了才能将知识融会贯通。

此外，学生能否学好某一个科目，还跟学科老师有关。黄辉表示，“学生心思很简单，就是我喜欢这个老师，我就要把这个学科学好。等他真的学好了，看到成绩的时候，可能就会产生内驱力，真正喜欢这个学科，这样也就进入了一个良性循环。”

在努力成为学生喜欢的老师的同时，黄辉也能从学生身上汲取养分。“教学相长。”黄辉提到，在解答学生问题的过程中，自己也在不断成长，“有时候在解答问题时就会想，原来他是这样思考的，那我上课时可以换一个讲题方式，让他们更好地理解知识点，我就会根据学生情况调整上课方式。”

工作之余，黄辉兴趣爱好广泛，弹吉他、组乐队、打电竞……他将自己弹吉他的视频上传到平台，希望能跟更多人一起交流。“未来我还考虑将一些物理知识点拍成小视频上传，这也是对我的教学能力的一种检验。”黄辉说。

统筹 邹甜 

撰文 信息时报记者 邹甜 林茹彬 陈诗颖 徐珊珊