在广州市财经商贸职业学校，有一位教师，34年的教学生涯将其历练成了一名职业教育战线上的老兵、精兵。她就是会计专业正高级讲师、智慧财金系主任——肖英姿老师。她热爱自己的专业，扎实耕耘，辛勤奉献，两度获得广州市优秀教师荣誉称号，2022年度获得国家级教学成果二等奖。

十年磨一剑，破解中职会计专业学生培养难

2013年，作为国家示范校建设重点建设专业——会计专业的负责人，肖英姿老师勇挑重担。当时，专业建设的难点在于教学内容与岗位工作内容的变化适应慢，学生真账实操难，牵头引企入校成立会计工作室，聚焦探索校企双元协同育人，“当时职业教育强调以就业为导向，要让学生精准对接实际的岗位需求，那企业的角色就非常重要了。”她把无数的周末及寒暑假休息时间都用在了工作中，是同事们眼里的“工作铁人”，尽管如此，她还成了孩子眼里的“榜样妈妈”、父母眼里的“孝顺孩子”。

十年磨一剑，她成功打造出《基于工作室“3双4阶”中职会计专业育人模式》教学成果。这不仅破解了中职会计专业教学内容与岗位工作内容的变化适应慢，学生真账实操难等问题，更激发了企业参与办学的动力，为行业输送了大量专业人才，在校校、校企的深度合作中实现共赢，并于2019年度获得广东省教育教学成果（职业教育）特等奖，2022 年获得国家级教学成果二等奖，受到国内外职教同行的高度认可。

近年来，中职教育提倡“升学与就业并重”，学校也因为整合面临新机遇，走上了快速发展的道路。对接粤港澳大湾区建设“世界级城市群”的战略定位，适应人工智能、大数据等新技术对财税服务、金融服务的新挑战，肖英姿老师沉下心开展调研，在实践中继续完善“宽平台、活分流”人才培养模式，助力学生长期可持续成长，让传统专业焕发新活力，最终成功申报广东省高水平学校建设专业群。同时，她在省市财经专业教学教研活动中及省内外各兄弟院校的交流活动中多次示范，为其他院校会计专业校企合作提供指导，不断提升专业人才培养模式的适用性、扩展性和影响力。

老兵带精兵，全力推动团队共同成长

“作为教师，要给学生一杯水，自己必须要有一桶水，厚实的知识功底是教师职业的基础。”肖英姿老师坚持扎根教育一线，落实国家职业教育改革实施方案，在教学改革创新之路上默默耕耘，接连收获累累硕果。

多年来，她参与和主持了3门市级精品课程的建设，其中《会计认知与基础》被评为市级优秀精品课程；主编或参编了8本教材并公开出版，其中《商品流通企业会计》第五版（主编）被列入国家“十四五”规划教材；主编的《代理记账实务》是国内第一本适用于会计事务专业（会计服务方向）的中职教材；主持及参与国家及省市课题研究6项，其中《广东省财经素养教育实践研究课题：财经素养教育实施案例研究》结题获得优秀；获得全国金融行业财经专业教师教学能力大赛一等奖1次，广东省教师教学能力大赛二等奖1次、三等奖 1次，广州市教师教学能力大赛二等奖3次。

“一个人可以走很快，但只有团队一起，才能走很远，我希望后辈能超越我。”肖英姿深知，从更宏观的视角来看，个人力量终究是有限的，“老兵”要不断提升团队的水平、专业群的水平，以带好新兵、带出精兵，擦亮学校办学的金字招牌。如今，70多人的系部呈现出团结、和谐、积极、向上的面貌。今年，系部的年轻教师在省级的班主任能力大赛还有教师教学能力大赛中纷纷展现出自己的实力，可谓“青出于蓝，而胜于蓝”。

文/广州日报新花城记者：曾俊 实习生：陈会

图/受访者提供

广州日报新花城编辑：李津