“无废学校”是“无废细胞”建设的重要单元之一，是培育“无废文化”的重要载体。2022年以来，按照全市关于开展“无废城市”建设试点工作部署，广州全市教育系统积极动员引导学校参与“无废细胞”建设，全面推动“无废学校”建设工作。目前，全市共完成建设“无废学校”1130所。

广州市教育局结合“无废城市”建设的方案任务以及工作指南，研究落实措施和分阶段推进计划，印发《广州市教育局关于全市学校参与城市“无废细胞”建设有关事项的通知》，全面启动推进“无废学校”建设工作。2023年共有697所学校、2024年第一季度有433所学校经评审认定，由市教育局向市“无废办”推荐为城市“无废细胞”单元。

广州将落实生态环境教育有关内容写入《广州市教育事业发展“十四五”规划》，下发生态文明教育系列指导文件，在学校各相关学科教学和综合实践活动中，融入生态环境保护、生活垃圾分类知识教育等内容。发布全市学校生态环境教育专题教育系列活动方案，围绕生态环保教育主题内容，组织“我的环保节日”“低碳校园”“生活垃圾分类”等生态环境教育活动。广州市牵头主办的各类大湾区中小学生科普交流活动中，均设置了生态环保教育相关内容的项目，通过丰富多彩的教育活动提升学生生态文明意识。每年组织开展全市学校生活垃圾分类“开学第一课”活动，在全市师生中广泛普及生活垃圾分类基本常识，强化参与分类意识。

广州围绕创建绿色学校标准要求，创建广州地区“广东省绿色学校”1584所，并把是否成为绿色学校作为创建“无废学校”的前提条件，为“无废学校”建设打下了良好的基础。绿色学校、“无废学校”的同步创建，进一步巩固了我市学校生态环保、生活垃圾分类教育、校园绿色生活行动，全市学校师生生态环境保护意识不断加强。

文/广州日报新花城记者：杜娟 通讯员：穗环宣
图/广州日报·新花城记者：骆昌威 通讯员：岳青
广州日报新花城编辑：赵小满